2025年铜陵理工学校(安徽铜陵技师学院)公开招聘工作人员2名考试参考题库附答案解析.docxVIP

2025年铜陵理工学校(安徽铜陵技师学院)公开招聘工作人员2名考试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、法律规范在成文法中由（）体现出来。

A.法律规则

B.法律概念

C.法律原则

D.法律条文

【答案】：D

2、下列关于“议案”说法正确的是（）。

A.可用于各级政协会议

B.提交的时间可以不受限制

C.根据需要，议案可以一案多事

D.内容一般是带有全局性的重要事项，政策性很强

【答案】：D

3、以下关于辛亥革命的说法错误的是（）。

A.成功推翻清朝统治

B.民主革命纲领是“三民主义”

C.孙中山在日本建立了兴中会

D.没有完成反帝反封建的任务

【答案】：C

4、下列文章按发表顺序先后排列正确的是（）。

A.《中国社会各阶级的分析》—《星星之火，可以燎原》—《矛盾论》—《论持久战》

B.《论持久战》—《星星之火，可以燎原》—《中国社会各阶级的分析》—《矛盾论》

C.《矛盾论》—《论持久战》—《中国社会各阶级的分析》—《星星之火，可以燎原》

D.《星星之火，可以燎原》—《矛盾论》—《中国社会各阶级的分析》—《论持久战》

【答案】：A

5、新中国基本国策就是立国、治国之策当中最基本的政策，就是中央制定的那些对国家经济建设、社会发展和人民生活具有影响的重大谋划和政策。以下选项中不是我国基本国策特点的是（）。

A.全局性

B.长期性

C.决定性

D.暂时性

【答案】：D

6、下列公文除（）外，都应加盖发文机关的印章。

A.公告

B.通知

C.函

D.纪要

【答案】：D

7、“禹之决渎也，因水以为师”，这说明（）。

A.认识规律就能达到改造世界的目的

B.掌握和尊重规律能避免主观盲动

C.按规律办事就不能改变其发生作用的条件

D.正确认识规律才能改造规律

【答案】：B

8、（）是“十四五”及更长时期内，我国科技事业发展的根本遵循和重要指南。

A.“四个面向”

B.“四个意识”

C.“四个全面”

D.“四个自信”

【答案】：A

9、受新冠肺炎疫情影响，2020年年后各地高中延迟开学，网上在线教学效果难以保障，某省教育厅就2020年高中学业水平合格性考试是否要延期的问题，向各地市教育局和各学校高二年级师生及家长广泛征求意见。某校高二年级师生积极参与，提出自己的意见和建议。这些师生是通过（）参与民主决策。

A.社情民意反映制度

B.信访举报制度

C.舆论监督制度

D.网上评议政府制度

【答案】：A

10、下列哪种观点不是中国传统哲学中矛盾观的体现（）。

A.万物皆有两端

B.相反相成

C.君子和而不同，小人同而不和

D.近朱者赤，近墨者黑

【答案】：D

11、下列不属于公共物品的是（）。

A.市民广场中的垃圾箱

B.国家博物馆里的藏品

C.企业资料室里的报刊

D.城市的交通信号灯

【答案】：C

12、周某在向儿子小周转账时，误将银行卡卡号后两位数字颠倒，导致5万元被转入吴某的账户，吴某认为是银行操作失误，将这笔钱挥霍一空。吴某的行为应认定为（）。

A.非法占有

B.无权代理

C.无因管理

D.不当得利

【答案】：D

13、某市教育局向直属的各单位、学校下发工作通知，抄送市政府办公厅。（）

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】：A

14、农村集体经济组织实行（）为基础、统分结合的双层经营体制。

A.家庭承包经营

B.集体分配

C.村委组织经营

D.村民自治

【答案】：A

15、蓝天白云是人们对美丽中国最朴素的理解，治理大气污染是生态文明建设的重要任务。要治理大气污染，切实解决人民群众生存环境问题，政府可以（）①加大行政手段力度，依照《中华人民共和国环境保护税法》征收环境保护税②发挥税收、补贴的激励和导向作用，支持节能环保相关产业发展和技术革新③采取稳健的货币政策，安排财政专项资金，持续保障大气污染防治行动实施④运用经济手段，增加对大气污染防治的政策性信贷支持，帮助解决融资难题

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

【答案】：C

16、下列哪一项不属于简报的作用（）。

A.反映情况

B.指导工作

C.用作素材

D.互通信息

【答案】：C

17、甲和乙是好朋友，一天，甲带着自己4岁的儿子丙和乙相约去街心公园玩。游玩中，甲欲上卫生间，就将儿子托付给乙照看。这期间，有一只小狗过来觅食，乙就捡起地上的一块石头交给甲的儿子，叫他砸狗。结果小狗头部被砸伤，花去医药费500多元。关于本案，正确的说法是（）。

A.丙构成侵权

B.乙构成侵权

C.乙和丙构成共同侵权

D.甲和丙构成共同侵权

【答案】：B

18、法的内容和法所体现的统治阶级意志最终