中国建设银行青海省分行2026年度校园招聘备考题库附答案详解（夺分金卷）.docxVIP

中国建设银行青海省分行2026年度校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、政策过程中的关键环节是()。

A.政策制订

B.政策执行

C.政策评估

D.政策审核

【答案】：B

【解析】政策执行是将政策方案付诸实践、解决实际问题的关键步骤。制订好的政策只有通过有效的执行，才能转化为实际的效果，达成政策目标。政策制订是政策过程的起始阶段，主要是提出政策方案，但方案不执行就无法产生实际影响。政策评估是对政策执行效果等进行评价，它是在政策执行之后进行的环节，用于判断政策的优劣和改进方向。政策审核通常是在政策制订过程中的一个环节，为了保证政策的合理性和可行性，但它本身并不直接导致政策目标的实现。所以政策执行是政策过程中的关键环节。

2、事业单位岗位设置的原则是（）。

A.按需设岗

B.按岗聘用

C.合同管理

D.科学合理、精简效能

【答案】：D

【解析】事业单位岗位设置需要遵循一定原则以确保其科学性和有效性。按需设岗是岗位设置时需考虑的因素，但它只是具体操作层面的一个方面，不能全面体现岗位设置的总体原则。按岗聘用是人员任用的一种方式，重点在于人员与岗位的匹配任用，并非岗位设置的原则。合同管理主要是针对事业单位人员的管理模式，用于规范单位与员工之间的权利和义务，和岗位设置原则无关。而科学合理、精简效能强调岗位设置要符合事业单位的工作实际，依据工作目标和任务进行合理安排，同时追求以最少的资源投入实现最大的工作效益，这是对岗位设置的总体要求和根本性原则。所以事业单位岗位设置的原则是科学合理、精简效能。

3、事业单位的主要发展取向是（）。

A.社会公益

B.政治

C.经济

D.文化

【答案】：A

【解析】事业单位是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。这决定了事业单位主要发展取向是社会公益，它不是以政治为主要目的，虽然在发展中可能会对经济、文化有一定的作用，但并非主要发展取向。所以该题答案是社会公益。

4、做菜时盐是必不可少的,但是放得太多,却没法吃;想吃甜食却端来咸菜,同样让人皱眉。所以,好东西也应适度、适时,“需要的才是最好的”。心理学家将这种现象称为食盐效应。根据上述定义,下列选项不涉及食盐效应的是()。

A.小明最近心情不好,总借故与同学打架,老师为此经常批评他,小明很不耐烦,老师说:“我是为了你好。”小明却无动于衷

B.小马想知道河水的深浅,松鼠说水太深,老牛说水很浅,小马不知所措,妈妈让它自己亲自试一下,结果发现水不深也不浅

C.老王的母亲住院,动手术急需用钱,同事小红知道后到处帮他找专家,并买了果品去看望病人

D.小丽学习非常刻苦,每天学习到凌晨1点才睡,早上5点又起来晨读,一个学期下来,她发现自己经常精神恍惚,看过的东西也很难记住

【答案】：B

【解析】食盐效应的定义要点:①好东西要适时、适度;②需要的才是最好的。有这样一个情况，老师批评小明是为他好，但过量的批评会导致学生反感，小明的无动于衷说明老师没有抓住小明的需要，该情况涉及食盐效应的两个方面。另一种情况是，既未涉及适度问题，也不存在和需要不符的给予，这种情况不涉及食盐效应。还有一种情况，老王需要的是钱，有人做的虽然也是为了帮助老王，但并不是他需要的，这体现了食盐效应的第二个方面。最后一种情况，学习刻苦是好现象，但过度的刻苦反而会降低学习效率，体现了食盐效应的第一个方面。

5、老师对小文表示，“你是个文静的孩子，学习认真，能独立思考，语言表达能力很强。”这种评价属于（）。

A.前置评价

B.及时评价

C.量化评价

D.质化评价

【答案】：D

【解析】该题是在判断老师对小文的评价属于哪种类型。前置评价是在教学活动开始之前进行的评价，目的是了解学生的准备情况等，老师对小文的评价并非在教学活动开始前，所以不是前置评价。及时评价是在教学过程中及时给予的反馈评价，题干未表明是在教学过程中这一特定时间点进行的评价，所以不是及时评价。量化评价是采用数学方法收集和处理数据资料，用一定的数量来表示评价对象的特征，而老师对小文的评价是用文字描述其特点，并非用数量表示，所以不是量化评价。质化评价是对评价对象进行广泛细致的描述，强调对评价对象的质性分析，老师对小文的评价用文字描述了小文文静、学习认真、能独立思考、语言表达能力强等特点，属于质化评价。因此答案是质化评价。

6、法定公文的文种名称，只能单独使用，不能随意加以合并或者减缩。下列在现实行文中文种使用正确的是（）。

A.纪要

B.告示

C.请示报告

D.意见报告

【答案】：A

【解析】法定公文的文种有着严格规定，文种名称只能单独使用，不能随意合并或减缩。纪要属于法定公文文种，可单独使用，在现实行文中使用正确。告示并非法