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儿童康复治疗技术测试及解析集

一、单选题（每题2分，共20题）

1.在儿童脑瘫康复治疗中，以下哪项不是常见的运动疗法？

A.Bobath疗法

B.PNF疗法

C.Rood疗法

D.颅缝早闭术

2.小儿脑瘫的分类中，哪种类型主要表现为肌张力低下、动作笨拙？

A.弛缓型

B.强直型

C.混合型

D.共济失调型

3.针对儿童自闭症谱系障碍的康复训练，以下哪项方法属于结构化教学（TEACCH）？

A.关键反应训练（PRT）

B.社交故事训练

C.地板时光（FloorTime）

D.游戏治疗

4.儿童智力障碍的康复训练中，以下哪项不是常用的认知训练方法？

A.视觉提示训练

B.社交技能训练

C.感统训练

D.语音矫正

5.在儿童语言障碍康复中，以下哪项属于语音障碍的范畴？

A.词义理解困难

B.发音不清

C.语法错误

D.语调异常

6.儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）的康复训练中，以下哪项不是常用的行为干预方法？

A.正强化法

B.自然后果法

C.时间管理训练

D.激素治疗

7.小儿脑瘫的康复治疗中，以下哪项不是物理治疗的主要目标？

A.改善关节活动度

B.提高肌力

C.早期手术干预

D.促进平衡能力

8.儿童自闭症谱系障碍的康复训练中，以下哪项不属于感官整合治疗（SI）的范畴？

A.触觉训练

B.前庭训练

C.视觉追踪训练

D.语音治疗

9.在儿童康复治疗中，以下哪项不是常用的评定工具？

A.韦氏儿童智力量表

B.格塞尔发展量表

C.修订的鲍比体格发育量表

D.脑电图（EEG）

10.儿童脑瘫的康复治疗中，以下哪项不是常用的辅助器具？

A.轮椅

B.助行器

C.颈椎托

D.坐椅

二、多选题（每题3分，共10题）

1.儿童脑瘫康复治疗中，以下哪些方法属于运动疗法？

A.Bobath疗法

B.韦氏儿童智力量表

C.PNF疗法

D.关节松动术

2.小儿脑瘫的分类中，以下哪些属于痉挛型？

A.弛缓型

B.强直型

C.混合型

D.共济失调型

3.针对儿童自闭症谱系障碍的康复训练，以下哪些方法属于行为干预？

A.关键反应训练（PRT）

B.社交故事训练

C.行为塑造法

D.语音治疗

4.儿童智力障碍的康复训练中，以下哪些属于认知训练方法？

A.视觉提示训练

B.社交技能训练

C.感统训练

D.注意力训练

5.在儿童语言障碍康复中，以下哪些属于语言障碍的范畴？

A.语音障碍

B.语言表达障碍

C.语言理解障碍

D.社交沟通障碍

6.儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）的康复训练中，以下哪些方法属于行为干预？

A.正强化法

B.自然后果法

C.时间管理训练

D.药物治疗

7.小儿脑瘫的康复治疗中，以下哪些属于物理治疗的目标？

A.改善关节活动度

B.提高肌力

C.促进平衡能力

D.手术矫正

8.儿童自闭症谱系障碍的康复训练中，以下哪些属于感官整合治疗的范畴？

A.触觉训练

B.前庭训练

C.视觉追踪训练

D.听觉整合训练

9.在儿童康复治疗中，以下哪些属于常用的评定工具？

A.韦氏儿童智力量表

B.格塞尔发展量表

C.修订的鲍比体格发育量表

D.脑磁图（MEG）

10.儿童脑瘫的康复治疗中，以下哪些属于常用的辅助器具？

A.轮椅

B.助行器

C.颈椎托

D.手臂支撑架

三、判断题（每题1分，共20题）

1.儿童脑瘫的康复治疗中，Bobath疗法和PNF疗法是同一种方法。

（√/×）

2.小儿脑瘫的分类中，混合型是指痉挛型和弛缓型的结合。

（√/×）

3.针对儿童自闭症谱系障碍的康复训练，TEACCH方法强调结构化教学。

（√/×）

4.儿童智力障碍的康复训练中，认知训练可以帮助提高语言能力。

（√/×）

5.在儿童语言障碍康复中，语音障碍属于语言障碍的一种类型。

（√/×）

6.儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）的康复训练中，药物治疗是唯一的方法。

（√/×）

7.小儿脑瘫的康复治疗中，物理治疗可以帮助改善肌张力。

（√/×）

8.儿童自闭症谱系障碍的康复训练中，感官整合治疗可以帮助改善注意力问题。

（√/×）

9.在儿童康复治疗中，韦氏儿童智力量表是常用的评定工具。

（√/×）

10.儿童脑瘫的康复治疗中，辅助器具可以帮助提高独立性。

（√/×）

11.儿童脑瘫的康复治疗中，运动疗法可以帮助改善平衡能力。

（√/×）

12.小儿脑瘫的分类中，痉挛型主要表现为肌张力增高。

（√/×）

13.针对儿童自闭症谱系障碍的康复训练，社交故事训练可以帮助改善社交技能。

（√/×）

14.儿童