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培训师试讲评估表
一、基本信息
评估对象（培训师姓名）
试讲课题
试讲时间
____年__月__日__时__分-__时__分
试讲时长
____分钟
评估人员
记录人员
评估场景
□内部培训师选拔□外部培训师筛选□培训师能力提升考核□其他________
听课人数
____人
二、评估维度及评分标准（总分100分）
三、评估等级判定
总分范围
评估等级
等级说明
90分及以上
优秀
试讲表现出色，完全符合培训师岗位要求，可直接上岗或优先选用
80-89分
良好
试讲表现较好，基本符合要求，需针对薄弱环节小幅优化
60-79分
合格
试讲基本达标，但存在明显不足，需系统提升后再次评估
60分以下
不合格
试讲表现未达基本要求，不适合当前培训师岗位
四、核心优势与改进建议
核心优势
改进建议
五、评估结论与签字确认
评估结论
□优秀□良好□合格□不合格□建议再次评估（时间：____年__月__日）
评估人员签字
__________日期：____年__月__日
被评估人（培训师）签字
__________日期：____年__月__日
备注
使用说明：1.本评估表适用于各类培训师试讲考核，评估人员需客观、公正依据评分标准打分；2.加分项需结合实际表现酌情加分，最高不超过5分；3.改进建议需具体、可操作，为培训师能力提升提供明确方向；4.签字确认环节需由评估人员和被评估人共同完成，确保评估结果有效。
评估维度
分值权重
评分标准
实际得分
备注（扣分/加分说明）
1.课程内容设计（25分）
25分
1.主题明确，贴合培训需求，核心知识点清晰（8分）；2.内容逻辑严谨，结构合理，层次分明（7分）；3.案例/素材选取恰当，贴合实际，具有代表性（6分）；4.内容深度、广度适宜，符合听课对象认知水平（4分）
2.语言表达能力（20分）
20分
1.语言流畅、清晰，无口语化、冗余表述（6分）；2.语速、语调适中，富有感染力，能调动听众情绪（5分）；3.专业术语使用准确，通俗易懂（5分）；4.表达逻辑清晰，重点突出，便于理解记忆（4分）
3.教学方法运用（20分）
20分
1.合理运用讲授、案例分析、互动提问等多种教学方法（7分）；2.互动设计有效，能引导听众参与，营造良好课堂氛围（6分）；3.时间分配合理，各环节衔接自然，无拖沓、仓促现象（4分）；4.能根据现场反馈灵活调整教学节奏或内容（3分）
4.课件与教具使用（10分）
10分
1.课件设计简洁美观，重点突出，排版规范（4分）；2.课件内容与讲解同步，辅助作用明显（3分）；3.教具/设备使用熟练，无操作失误（3分）
5.职业素养与仪容仪表（15分）
15分
1.仪容整洁、得体，符合培训师职业形象（5分）；2.举止大方，神态自然，亲和力强（4分）；3.时间观念强，准时开始、结束试讲（3分）；4.态度认真严谨，对课程内容熟悉，展现专业功底（3分）
6.现场应变能力（10分）
10分
1.能妥善应对听众提问，回答准确、有条理（5分）；2.面对现场突发情况（如设备故障、听众异议）能沉着处理（5分）
加分项（最高5分）
5分
1.课程设计有创新点（如独特的互动形式、新颖的案例）（2分）；2.现场氛围活跃，听众参与度高、反馈良好（2分）；3.其他突出表现（1分）
总分
100分（含加分）
-
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