《植树》数学教案上课件.pptxVIP

植树

北师大版数学三年级上册

1.探索并掌握两位数除以一位数的口算方法。

2.能正确的口算两位数除以一位数，并能灵活选择不同的方法。

3.结合具体情境，能用除法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的应用。

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你能提出哪些可以用两位数除以一位数解决的数学问题？

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1

2

利用小棒计算。

用36根（3捆零6根）小棒表示36棵树苗。先分3捆（每捆10根），平均每班分到（）捆。这样还剩下6根，再将剩下的6根平均分给3个班，每班分得（）根，所以平均每班分到的小棒为1捆（10根）+2根=（）根，即平均每班分到的树苗为1捆（10棵）+2棵=（）棵。

1

2

12

12

答：平均每班分到12棵树苗。

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方法1

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用算式表示分的过程。

可以把36看作3个（）和6个（），3个十除以3得（）个十，6个一除以3得（）个一，1个十和2个一合起来是（），即36=（）+（），30÷3=（），6÷3=（），10+2=（）。

答：平均每班分到12棵树苗。

十

一

一

二

十二

30

6

10

2

12

方法2

1

2

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要求可以分成几组，就是求48里面有几个4，用除法计算，列式为48÷4

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利用点子图口算。

用48个点子表示48人，每4人一组就是把4个点子圈起来，看看能圈出多少个4，结果就等于多少。如图：

48个点子一共能圈出（）个4，得出48÷4=（）

答：可以分成（）组。

12

12

12

方法1

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利用数的组成口算。

可以把48看作（）个十和（）个一，4个十除以4得（）个十，8个一除以4得（）个一，1个十和2个一合起来是（），即48=（）+（），40÷4=（），8÷4=（），10+2=（）

4

8

1

2

12

40

8

10

2

12

答：可以分成12组。

方法2

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30÷3=

33÷3=

36÷3=

39÷3=

我还可以写出一组算式：40÷4=10

44÷4=11

48÷4=12

你能解释你的发现吗？用你的发现尝试计算52÷4。

10

11

12

13

发现：除数不变，被除数每增加一个与除数相同的数，商都增加1.

40÷4=10

12÷4=3

10+3=13

52÷4=13

练一练。

分一分，算一算，说说你是怎么想的。

20

6

2

3

20

23

46÷2=

40÷2=

÷

+

23

3

13

39÷3=

30

÷

3

10

9

÷

3

3

10

+

3

13

55÷5＝

55－5＝

（1）一双鞋的价钱是一副手套的几倍？

（2）一双鞋比一副手套贵多少钱？

5元

55元

11

50（元）

答：一双鞋的价钱是一副手套的11倍。

答：一双鞋比一副手套贵50元。

王老师带100元给同学们买文具。

100÷2=

答：可以买50支。

50(支)

（1）如果只买圆珠笔，可以买多少支？

答：剩下的钱可以买31副三角尺。

31(副)

（2）如果买一盒彩笔，剩下的钱可以买多少副三角尺？

（100-7）÷3=

王老师带100元给同学们买文具。

100-12=

答：他可能买的是圆珠笔，也可能买的是日记本。

88(元)

（3）王老师用100元买了一些相同的文具，还剩12元。他可能买的是什么？

88÷2=

44(支)

88÷4=

22(本)

把被除数看成几个十和几个一,再分别除以这个一位数,然后再把除得的两个商相加,就可以口算出结果。

除数不变，被除数每增加一个与除数相同的

数，商都增加1。

除数不变，被除数增加时商的变化规律：

两位数除以一位数的口算方法：

1.从教材课后习题中选取；

2.从课时练中选取。

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