2026届四川省南充市南部县化学九年级第一学期期中复习检测试题含解析.docVIP

2026届四川省南充市南部县化学九年级第一学期期中复习检测试题

试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．有a.b两支试管，b试管内有少量二氧化锰。现同时向两支试管内滴加等质量的同种过氧化氢溶液，能正确表示a.b两支试管放出氧气的质量与反应时间关系的图是

A． B． C． D．

2．古诗词是中华民族的文化瑰宝，下列古诗词中对划线对象变化的表述属于化学变化的是（）

A．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川

B．河上姹女，灵而最神，得火则飞，不见埃尘

C．臣心一片磁针石，不指南方不肯休

D．落红不是无情物，化作春泥更护花

3．对下列化学知识理解正确的是（）

A．在河水中加入明矾可除去所有的杂质

B．通常的井水是硬水，加入活性炭可把它转化为软水

C．蒸馏水是净化程度较高的水

D．通过静置操作可以降低水的硬度

4．测定空气中氧气含量实验中，下列操作和结论中，不正确的是（）

A．实验中加入过量的红磷

B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧胶皮管

C．红磷熄灭后立即打开弾簧夹

D．最终进入瓶中水的体积约为集气瓶内氧气的体积

5．下列实验操作中，不正确的是

A．倾倒液体 B．读取液体体积 C．检查气密性 D．取少量氯化钠

6．下列气体不是空气污染物的是

A．二氧化碳 B．二氧化氮 C．二氧化硫 D．一氧化碳

7．对下列实验中出现异常情况的原因分析，不合理的是

A．点燃氢气时发生爆炸--------点燃前，氢气没有验纯

B．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶炸裂--------集气瓶中没有预先放水

C．加热高锰酸钾制取氧气，试管破裂--------试管口没有略向下倾斜

D．浑浊的水过滤后仍然浑浊------液面低于滤纸边缘

8．以下物质中含有原子团的是

A．Cu B．SO2 C．KCl D．KNO3

9．如图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图，如图是该化学反应的微观过程（图中“”表示氧原子，“”表示碳原子）。下列说法错误的是（）

A．反应中所有物质都是由分子构成

B．反应前后原子的数目没有发生变化

C．反应前后原子的种类没有发生变化

D．反应前后分子的数目和种类都没有变

10．下列有关灭火的说法正确的是（）

A．电器着火，可以用水浇灭

B．用嘴吹灭蜡烛火焰，使可燃物与氧气隔绝

C．油锅起火后向锅中放入菜叶，降低油的着火点

D．扑灭森林火灾，将大火蔓延路线前方的一片树木砍掉，形成隔离带

11．习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”的理念，下列做法符合这一理念的有

A．发展清洁能源 B．随意焚烧秸秆 C．乱丢废旧电池 D．提倡毁林造田

12．下列实验操作中，正确的是（）

A．点燃酒精灯 B．倾倒液体 C．称量固体 D．加热液体

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．利用下图装置进行空气中氧气含量测定实验。

实验装置

实验操作

I．向玻璃管和水槽内加适量的水，在燃烧匙里放足量红磷，塞紧塞子，上下移动水槽至两边水面相平于玻璃管的零刻度位置。

II．接通电源，待红磷燃烧，断开电源。

III．当温度恢复至室温，水不再进入玻璃管时，上下移动水槽至两边水面相平。

（1）实验中加入足量红磷的目的是_________。

（2）实验结束后，观察到的现象是_________。

（3）实验操作I、III中，上下移动水槽至两边水面相平的目的是________。

14．二氧化碳的性质实验如下图所示。

（1）实验过程中，b处的实验现象是________。若要证明二氧化碳与水反应，应在a处放_________________。

（2）c处的化学方程式为________。

（3）根据烧杯中的实验现象，得出的结论是________。

15．下图是做测定空气中氧气含量的实验装置。

（1）燃烧匙中红磷的作用是_____。

（2）红磷燃烧时的现象是_____，

（3）等到冷却后，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶约占集气瓶中空气体积的_____。

（4）写出该反应的文字表达式：_____。该反应属于_____（填“分解”或“化合”）反应。

16．下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题：

（