精品解析2022年江苏省南京市鼓楼区中考一模语文试题解析版.docxVIP

2022年鼓楼区初三一模

2022.04

考前须知:

L本试卷6页，共120分。考试时间为120分钟。

.考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。

.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其

他位置答题一律无效。

一（38分）.给下面箴言中的加点字注音。

①别做一个模子里刻出来的模型。模■

②干一行行一行，一行行行行行。行

【1题答案】

【答案】?.mo②.xfng

【解析】

【详解】此题考查多音字。

模型：读音m6xing,照实物的形状和结构按比例制成的物品，多用来展览或实验。模：多音字，读的意思有规范、仿效、模范；读“mil”的意思有人的长相或装束打扮的样子等。

行：多音字，有h4ng、hanghengxingxing等读音。句中读xing,意思是可以，做得很好。

【2题答案】

【答案】①.谜②.碳

【解析】

【详解】此题考查辨析字形。

.对材料二中加点词“意义”理解正确的一项为哪一项（）A.准确完整的分类B.理解自然的秩序

C.对碎片进行拆分D.把碎片变成目录.材料中数学、物理、化学等学科的美感是如何表现的？请具体分析。

.借鉴材料三，给学过的某个公式、字母、符号、方程等赋予新的寓意，来表达自己的情意。

公式（或字母、符号、方程等）：

寓意：

赠送情境：

【11?13题答案】

【答案】11.B12.材料一将数字、字母、符号、式子和图形等数学元素比喻成花瓣、音符、闪电，表现数学学科的优美与崇高。材料二将物理学与诗歌类比，形象表现出物理学将复杂的现象简化为方程之后所表现出的凝练之美。材料三用谐音双关的方式将化学中镁与锌元素的置换解释为心对美的欣赏，表现出化学元素之间奇妙的组合之美。

.①.例如：公式：2H2+02=2112。（条件为燃烧）②.寓意：尽管我卑微，但倾尽全力，因了你的助燃，火花迸射之后，是水的温柔。③.赠送情境：父亲节来临之际，表达对父亲的感恩之情。

【解析】

【11题详解】此题考查语句理解。

【材料二】第一段观众来信“我觉得粒子物理就像一个人往窗户里扔石头，然后把每一块玻璃碎片进行分类，直到他发现必须把每个碎片再不断地拆成更小的碎片，才能探寻到窗户的本质”，写观众将对粒子物理的探寻类比成玻璃碎片的拆分与分类，对应的是AC选项，顺势提出疑问“有没有可能找到了碎片却错过了其中的意义”；第二段，杨振宁对此进行解答“如果我们的研究只是把这些碎片变成目录，那就有点像他说的那意思。这将是一个毫无用处的研究领域，就不会引起我们的兴趣”，认为如果研究只是把“玻璃碎片”变成目录，和观众的说法类似，接下来对观众的观点进行否认；提出自己的看法“相反，我们发现这些无比复杂的现象是有规律的，这些规律产生定律，这些定律被写成方程的形式，这些方程与实验惊人的一致。因此我们知道自然是有秩序的，而我们渴望去理解这种秩序”，认为应在复杂的现象中找到规律，得出结论“我们知道自然是有秩序的，而我们渴望去理解这种秩序”，即意义“理解自然的秩序”；应选Bo

【12题详解】此题考查文章内容理解与概括。

根据材料一“数字、字母、符号、式子和图形，像浮在空中轻轻飘荡的五色花瓣”“像一个个流动的金属音符”“像一道划破长空的闪电”“获得一种优美而崇高的体验，痴情、忘我、融汇成了一种快慰和神圣的感情！”可知，材料一将数字、字母、符号、式子和图形等数学元素比喻成花瓣、音符、闪电，表现数学学科的优美与崇高；根据材料二最后一段“如果你能把许许多多复杂的现象简化成几个方程，那就是极大的美感。诗歌是什么？诗歌是思想的凝练，你用几行字，就能写出非常复杂的思想”可知，材料二将物理学与诗歌类比，形象表现出物理学将复杂的现象简化为方程之后所表现出的凝练之美，言简义丰；

根据材料三的公式寓意，用谐音双关的方式将化学中镁与锌元素的置换解释为心对美的欣赏，表现出化学元素之间奇妙的组合之美。

【13题详解】此题考查拓展延伸。给学过的某个公式、字母、符号、方程等赋予新的寓意，来表达自己的情意即可，注意寓意与公式的关联。

例如：|a+b||a|+|b|寓意：两数和的绝对值小于等于两数和的绝对值的和。特别贴切实际地反映出团队合作中减少“内耗”的重要性。

赠送情境：集体做事团结一心，方能成功。

（二）（15分）阅读小说，完成下面小题。

卧底

谢志强

①那天，艾城所有的狗都突然失踪了。像是关掉了喜欢听的音乐，艾城感到失却了一个亲切悦耳的声音：汪汪汪。

②街上，到处是人寻狗的情景，甚至，电台播出了各种寻狗的广告。街道的广告栏里，贴满了寻狗启事。当天的晚报，推出了寻狗启事专版，一律配发了狗的标准照，像是狗的