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九年级生物中考模拟试题(一)
一、选择题:本大题包括20个小题,在每小题所列的四个选项中,只有一项是最符合题意的。请将你选择的选项代号(ABCD)填涂在答题卡相应的位置上。
1.下列生命活动中,所有生物共有的是
A.能生长和繁殖 B.进行呼吸作用和运动
C.光合作用和应激性 D.都由细胞构成
【答案】A
【解析】
【分析】
生物是指具有生命的物体,生物之所以区别于非生物是因为它具有非生物不具有的基本特征:①生物的生活需要营养。②生物能够进行呼吸。③生物能排出体内产生的废物。④生物能够对外界刺激作出反应。⑤生物能够生长和繁殖。⑥生物都能遗传和变异的特征。⑦除病毒外,生物都是由细胞构成的。
【详解】A.所有生物都具有生长繁殖的特征,A正确。
B.所有生物能够进行呼吸作用,但不是都能运动,如植物,B错误。
C.绿色植物能够进行光合作用,其他不能,C错误。
D.病毒没有细胞结构,D错误。
故选A。
【点睛】理解掌握生物的基本特征。
2.下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作,其中正确的是()
A.对光时要调节细准焦螺旋升降镜筒
B.转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中,应左眼注视目镜寻找物像
C.换用高倍物镜或者目镜后,视野会变暗
D.欲将视野右上方的物像移至视野中央,需向左下方移动装片
【答案】C
【解析】
【分析】
在对光完成后,观察玻片标本的正确操作顺序是:将载玻片放在载物台上,正对通光孔;转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢下降,直到物镜接近玻片为止;用左眼朝目镜内注视,同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒徐徐上升;看到物像时,再轻微来回转动细准焦螺旋,直到物像清晰为止。
【详解】A.用显微镜观察时,常转动粗准焦螺旋来升降镜筒,A错误。
B.观察时,转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降,此时眼睛应从侧面注视物镜,不要使之接触玻片,然后左眼注视目镜,同时反向转动粗准焦螺旋直到视野中出现物像后,再转动细准焦螺旋直到物像清晰;B错误。
C.转换高倍物镜后视野会变暗,需要调大光圈和凹面反光镜使视野变亮,C正确。
D.在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。所以在显微镜下观察装片,发现物像处于视野的右上方,为使物像移到视野中央,应将装片向右上方移动,D错误。
【点睛】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识,只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。
3.关于细胞分裂和分化的说法,正确的是()
A.细胞分裂过程中细胞膜和细胞质变化最明显
B.细胞分裂产生的新细胞都能持续进行分裂
C.细胞分化过程中,形态、结构不发生改变
D.利用干细胞可成功修复患者受损神经细胞,依据的是细胞分化原理
【答案】D
【解析】
【分析】
细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个变化过程叫做细胞分化。
【详解】A.细胞分裂过程中,变化最明显的是染色体,则细胞分裂过程中细胞核变化最明显,A不符合题意。
B.分裂后的细胞有一部分能继续分裂,有的就失去了分裂能力,B不符合题意。
C.细胞分化是指在个体发育过程中,一个或一种细胞通过细胞分裂产生的后代,形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,C不符合题意。
D.利用干细胞成功修复了受损神经细胞,是利用细胞分化形成不同的组织,使干细胞在特定的条件下分化出人类需要的神经细胞,D符合题意。
故选D。
【点睛】解题的关键是了解细胞分裂和分化。
4.对于蘑菇和海带的描述,你不认同下列哪种说法()
A.都能产生孢子进行生殖 B.都由多个细胞构成生物体
C.都能进行光合作用制造有机物 D.都能进行呼吸作用释放能量
【答案】C
【解析】
【分析】
(1)藻类的构造简单,没有根、茎、叶的分化,多为单细胞、群体或多细胞的叶状体。
(2)蘑菇属于单细胞真菌,真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。
【详解】A.蘑菇的菌褶处生有孢子,通过产生大量的孢子来繁殖后代的;海带属于藻类植物,用孢子繁殖后代,A正确。
B.不论蘑菇还是海带,都由多个细胞构成生物体,B正确。
C.由于蘑菇体内都没有叶绿体,不能进行光合作用,所以只能利用现成的有机物生活;海带虽然没有叶,但藻类细胞里都含有叶绿素和类胡萝卜素,全身都能进行光合作用,C错误。
D.活细胞任何时候都需要呼吸作用提供能量,所以蘑菇和海带在任何时候都要进行呼吸作用,D正确。
故选C。
【点睛】解答此题的关键是掌握藻类植物和真菌的形态结构特征。
5.下列关于几种动物的叙述,错误的是
A.青蛙是害虫的天敌,被称为“农田卫士” B.蝗虫体表较坚硬,属于脊椎动物
C.鲫鱼用
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