二年级数学整理与复习.pptVIP

者：助词代词组成名词性短语……者主语+者用实者成实时采天地之所以养人者吾妻之美我者，私我也。时间词+者数词+者今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。（相当于“现在”，可不译）此数者用兵之患也（个、样）常见的是：与“也”配合表判断。另------且△作连词，表递进：且北方之人，不习水战。（况且）臣死且不避，卮酒安足辞？（尚且）△作连词，表并列：上且怒且喜。（一边……一边）△作副词，表暂且、姑且：且暂还家去△副词，将要、快要：不出，火且尽。何：作疑问代词：何者？豫州今若何至？作副词：刘豫州何不遂事之乎？何+形容词：何其衰也？（怎么、多么）复音虚词：何如→今日之事何如？何以→足下何以待之？何+动词：何招而不至？（谁）这课上完后，该如何消化？要多看，多思考，多比较，适当做些练习。北师大版小学二年级数学上册整理与复习（二）与同伴说一说你学会了什么？最有趣数学问题最满意的一次数学作业印象最深的一堂数学课填一填7×□＝56□×6＝426×□＝48□×□＝25□×□＝49□×□＝64878557788×＝12填一填×＝18×＝24剑兰2元菊花3元百合6元玫瑰5元康乃磬5元买5枝玫瑰要多少钱？5×5＝25（元）笑笑买了一种花，正好用完12元，说说她买了哪种花，买了几枝÷＝（枝）剑兰2元菊花3元百合6元玫瑰5元康乃磬5元小淘气有20元，请你给他配一束花剑兰2元菊花3元百合6元玫瑰5元康乃磬5元（）在沈阳的南边，兰州东边，西安北边。北南西东北京图1图2说一说，是谁看到的机灵狗看到的图中两个点的位置在哪儿？《考试说明》要求：了解常见文言虚词的用法附常见文言虚词：计20个见教材（必修）单元知识之其而则乃（第二册）以于然若为因（第三册）所者何且（第四册）也矣焉乎（第五册）与（单元知识未介绍）讲解：之其而则乃（第二册）之：是一个多类词，主要有三种用法。1、作代词，在动词或介词后，相当于“他（们）”、“她（们）”、“它（们）”。2、作动词，相当于“去、往、到……去”等如：人非生而知之者---人称代词均之二策---指示代词如：项伯乃夜驰之沛公军3、作助词，如作结构助词，或补充音节。之：◆定语的标志：格式为定语+之+中心词，相当于“的”字。如：永之人争奔走焉。今日之事如何？◆取消句子独立性：格式——主语+之+谓语，不译。如：孤之有孔明，犹鱼之水也。＜主语＞＜谓语＞如：师道之不传也，久矣。＜主语＞＜谓语＞◆宾语前置的标志：何厌之有？◆语气助词：怅恨久之顷之哈，我知道了！其：可作代词，代人、事、物等。如：其将归见其亲也。而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。作连词：相当于“如果、假使”。如：其业有不精，德有不成者……又代“其中的”，如：其一能鸣，其一不能鸣。句中语气副词：表猜测、反问、期望或命令等。如：欲加之罪，其患无辞乎？攻之不克，围之不继，吾其还也。而：作第二人称代词，你、你的。也可作连词，表并列，递进，转折，承接，假设等。如：余知而无罪也。故其国富而兵强。君子博学而日参省乎己。知文而不知武，知一而不知二。林木茂而斧斤至矣。诸君而有意，瞻余马首可也。（你）（并列、不译）（而且）（却）（于是，因而）（如果）★连词：格式为“修饰语+而+中心词”如：⑴人立而啼。⑵吾恂恂而起。则：可作名词，“准则”，如“以身作则”；

作动词，“效法”“仿效”。

以作虚词为主，有下列用法：

⒈