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大班安全活动课件

第一章：安全教育的重要性幼儿安全现状每年有大量幼儿因安全意识不足而遭遇意外伤害。数据显示，意外伤害已成为我国儿童健康的主要威胁之一。面临的挑战大班幼儿活动能力增强,但危险识别能力有限。他们对新事物充满好奇,容易在探索中遇到危险情况。成长的关键

大班幼儿的安全特点好奇心强,易接触危险5-6岁幼儿正处于探索世界的关键期,他们对周围环境充满好奇:喜欢触摸各种物品模仿成人行为对危险缺乏判断力活动范围不断扩大自我保护意识尚未成熟虽然大班幼儿已具备一定认知能力,但仍存在明显不足:难以预见行为后果应急反应能力较弱容易被外界吸引分散注意力需要成人持续引导和保护

第二章:常见安全隐患及防范交通安全认识红绿灯信号:红灯停、绿灯行、黄灯等一等。学习正确过马路:走斑马线、左右看、不奔跑。防火安全了解火灾的危害:烟雾、高温、窒息。掌握逃生方法:湿毛巾捂口鼻、弯腰前行、不乘电梯。

防溺水安全知识溺水事故数据溺水是儿童意外死亡的主要原因之一。每年夏季是溺水事故高发期,大多发生在无人看管的水域。真实案例警示我们,水边安全教育刻不容缓。远离危险水域不独自靠近河流、池塘、水库等水域。即使是浅水区也存在危险。游泳必须在成人陪同下,到正规游泳场所。遇险呼救技巧发现有人溺水,立即大声呼救,寻找成人帮助。不要自己下水施救。可以寻找救生圈、木板等漂浮物扔给溺水者。记住急救电话120。

家庭安全小常识防触电电是我们的好朋友,但使用不当会变成危险的敌人:不用湿手触摸电器不玩弄电源插座不私自拆卸电器发现电线破损及时告诉大人防煤气泄漏煤气泄漏可能导致中毒或爆炸,必须高度警惕:不随意开关煤气阀门闻到异味立即告诉家长不在厨房玩耍学习煤气泄漏应急处理方法

第三章:安全技能演练听到警报保持冷静,听从老师指挥,不要惊慌乱跑或大声喊叫。准备逃生用湿毛巾或衣物捂住口鼻,防止吸入浓烟,弯腰低姿前行。有序撤离按照预定路线快速有序撤离,不推挤,不返回教室取物品。集合点名到达安全区域后,迅速集合,老师清点人数,确保所有人安全。地震避险姿势地震发生时:蹲下、掩护、抓牢。躲在坚固的桌子下,双手抱头,保护头部和颈部。远离窗户和悬挂物,等待震动停止后再撤离。

交通安全模拟游戏角色扮演活动通过模拟真实场景,让幼儿在游戏中学习交通安全知识:安全乘坐自行车:坐在后座,双手抓牢,双脚放在踏板上,不乱动汽车乘坐规则:系好安全带,不将头手伸出窗外,不在车内打闹公交车礼仪:排队上车,抓好扶手,给老人让座交通标志识别竞赛分组认识常见交通标志,包括禁止标志、警告标志、指示标志等。通过竞赛游戏加深记忆,提高识别能力。

第四章:自我保护意识培养《我会保护自己》主题讲解培养幼儿的自我保护能力是安全教育的核心目标。通过生动的故事和案例,帮助孩子理解如何在不同情况下保护自己。1遇到陌生人的应对不接受陌生人的食物和礼物,不跟陌生人走,不告诉陌生人家庭信息。如果被强行带走,要大声呼救,引起周围人注意。2重要电话号码记忆牢记急救电话120、火警电话119、报警电话110。还要记住爸爸妈妈的手机号码,紧急时刻可以拨打求助。3独自在家安全不给陌生人开门,不玩火、不玩电,不攀爬窗户阳台。遇到问题及时拨打家长电话或邻居求助。

防欺凌与防拐骗教育识别危险信号学会识别不良行为:有人故意推搡、辱骂、孤立你;有人要求保守不当秘密;有人触碰你的隐私部位。这些都是危险信号。勇敢说不遇到让你不舒服的事情,要勇敢地说不。你的身体属于你自己,任何人都不能随意触碰。拒绝不合理要求是你的权利。及时寻求帮助遇到欺凌或危险情况,要第一时间告诉老师和家长。不要害怕,不要隐瞒。老师和爸爸妈妈永远是你最坚强的后盾。

第五章:安全教育互动游戏安全拼图游戏通过拼图游戏认识各类安全标志,寓教于乐:禁止吸烟标志安全出口指示禁止攀爬警告小心触电提示消防设施标识情景剧表演模拟紧急情况,让幼儿分角色扮演,实践应对方法。场景包括:遇到陌生人搭讪、发现火灾、地震来临等。通过反复练习,提高应急反应能力。

安全知识竞赛分组竞赛将幼儿分成若干小组,进行安全知识抢答比赛,题目涵盖交通、消防、防溺水等各个方面。趣味问答设计图片识别题、情景判断题、实操演示题等多种形式,让竞赛更加生动有趣,调动参与积极性。奖励机制为表现优秀的小组和个人颁发安全小卫士奖章、贴纸等奖励,激发学习兴趣,强化安全意识。通过竞赛形式,不仅检验学习成果,更能培养团队合作精神和竞争意识,让安全教育变得更加生动活泼。

第六章:家园共育与安全文化建设家长参与的重要性家长是孩子安全教育的第一责任人。家园配合,形成教育合力,才能真正筑牢安全防线。家长应积极参与学校安全活动,在家中强化安全教育内容。家庭安全检查清单定期检查家中安全隐患:电线插座是否老化、门窗锁具是否牢固、药品化学品是否妥善保管、阳台护栏是否安全。建立家庭安全档案。家园