T∕CTESGS 03-2025 长江流域科普人才能力评价导则.docxVIP

团 体 标 准

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长江技术经济学会 中国?才交流协会

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目 次

前 言 Ⅲ

引 言 Ⅴ

范围 1

规范性引用文件 1

术语和定义 1

科普人才类型分类 3

评价原则 3

德才兼备 3

科学规范 3

分类评价 4

公开公正 4

简明实用 4

评价指标 4

指标体系 4

基本要求 5

业务能力 6

附加项 9

Ⅰ

Ⅱ

Ⅱ

评价流程

概述

………………10

………………10

评价启动

评价准备

评价实施

…………10

…………10

…………11

形成评价结果 12

评价结果使用

使用范围

…………13

…………13

评价结果使用的局限性 13

附录A(资料性)科普人才能力评价流程 14

附录B(资料性)科普人才能力评价指标体系表 15

前 言

本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分:标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。

本文件共分为8章,内容包括范围、规范性引用文件、术语和定义、科普人才类型分类、评价原则、评价指标、评价流程和评价结果使用。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。

本文件由长江技术经济学会、中国人才交流协会归口。由长江水利委员会长江科学院、江西省水利科学院负责具体技术内容解释。执行过程中如有意见或建议,请反馈给长江技术经济学会(地址:湖北省武汉市江岸区黄浦大街23号,邮编:430010,电子邮箱:tb@cjxh.org.cn),以供今后修订时参考。

本文件主编单位:长江水利委员会长江科学院、江西省水利科学院。

本文件参编单位:长江出版社(武汉)有限公司、中国水利水电科学研究院。

Ⅲ

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Ⅳ

Ⅳ

本文件主要起草人:张丽、朱勇辉、方择、王柔曼、王天杰、李扬、杨婉、向前、赵冕、成静清、周虹、李珍、赵登忠、张婧、闫彬、任亮、夏丽丽、骆雪、郑勇、潘登、傅群、李玉婕、葛华、杨恩、饶梦亭。

本文件主要审查人:高青松、邱成利、谢晶、谷金钰、陈玉芬、徐世球、吴宇明、殷悦、史启敏、赵钢、张翼、韩丽、朱金华、房润南、刘凤丽、周王莹、吴向东。

引 言

为进一步推动长江流域科普事业高质量发展,客观、公正、科学地评价长江流域科普人才的能力水平,激发科普工作人员创新创造活力,畅通科普工作人员成长通道,培育适应流域发展需求的科普人才队伍,特制定本文件。

Ⅴ

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长江流域科普人才能力评价导则

范围

本文件明确了长江流域科普人才能力评价的分类和原则,规定了评价指标、评价流程和评价结果使用的要求。

本文件适用于长江流域从事科普工作的技术技能人才能力评价。

规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中,注日期的引用文件,仅该日期对应的版本适用于本文件;不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。

GB/T32844科普资源分类与代码GB/T40148科技评估基本术语GB/T41132科普信息资源唯一标识符GB/T41555科普服务分类与代码GB/T44143科技人才评价规范GB/T44726科技评估人员能力评价规范

术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

3.1

科普sciencepopularization

采取公众易于接触、理解、接受、参与的方式,普及科学

技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动。

[来源:《中华人民共和国科学技术普及法》,第二条]

3.2

科普管理sciencepopularizationmanagement

对科普资源、项目、机构及人员进行系统性规划、组织、

协调与监督的过程。

3.3

科普创作sciencepopularizationcreation

将科学知识、方法、思想转化为公众可理解、愿接受、易传播的内容产品的创造过程。

3.4

科普组织sciencepopularizationorganizing

通过策划、资源整合与流程控制,协调多方主体开展科普活动,实现科学传播目标的过程。

3.5

科普研究sciencepopularizationresearch

对科学知识社会化传播规律、实践效能及发展策略的探究过程。

3.6

科普服务