1.1 开放互动的世界-课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册.pptxVIP

1第一课同住地球村第一单元我们的共同世界1.1开放互动的世界部编版九年级《道德与法治》（下）

2政治认同：关心时事，热爱和平，初步具有国际视野和人类命运共同体意识。健全人格:理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化核心目标教学重点：经济全球化的表现；如何正确面对经济全球化？教学难点：如何面对文化多样性？

3自主学习1.当今世界的特点有哪些？P3-42.经济全球化有哪些表现？P5-63.经济全球化的影响是什么？（双刃剑）P64.如何正确对待经济全球化？P75.为什么要正确对待文化多样性？P7-86.文化差异的原因？P77.怎样正确对待文化的多样性（差异）？P8-9认真阅读课本P2-9内容，思考上述问题，并在课本上做标记：

4知识体系初识世界经济文化政治经济全球化文化多样性世界多极化

5PART一共同的家园

6导入新课阅读教材P3-4，探究当今世界的特征是什么？2025年9月，美国大豆迎来收获季节，中西部平原上金黄色的田野一望无际。然而，往年忙碌的农场主们如今却站在自家仓库前发愁，因为他们的最大买家中国今年没有下单。自5月以来，中国未采购任何美国大豆，这是近30年来首次出现的情况。与此同时，中国转向巴西和阿根廷采购至少10船大豆，仅4月初一周内就与巴西签下240万吨的采购合同。这是一个开放、发展、紧密联系的世界

7这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。笔记1.当今世界的特点表现在哪里？P3政治开放经济开放文化开放①这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。但封锁、孤立、以邻为壑的现象依然存在。

8笔记1.当今世界的特点表现在哪里？P3②这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮发展大变革大调整。与此同时，贫富差距、发展不平衡依然困扰着人类。

9爱不停产中国企业为英国自闭症男孩重启13年前生产线英国自闭症男孩Ben失去了他唯一的“朋友”：十几年前父亲送的绿色水杯。他拒绝喝水，一度因脱水陷入危急。为救英国自闭症男孩，中国东莞加工厂重启13年前生产线。不可替代：一个杯子，却是一个男孩活下去的源泉。爱心接力：从英国到中国，全世界都在找它。中国工厂按图索骥终于找到杯子模型。爱不停产：中国企业重启13年前杯子生产线。量产1000个杯子，足够ben未来使用。Ben父亲：“他们告诉我在中国找到了生产杯子的模具，这个模具就是生产Ben杯子的模具，他们可以给Ben生产足够多的杯子，这很不可思议，太让我震惊了。”思考：是什么使“为孩子找水杯”这一难题得到解决？③这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。笔记1.当今世界的特点表现在哪里？P4

11这是一个开放的世界国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化等领域的开放范围也在不断扩展。这是一个发展的世界新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。这是一个紧密联系的世界现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。010203道法糕笔记1.当今世界的特点？P3-4（笔记小结）

12当今世界存在但非主流的现象P3贫富差距贸易壁垒日本排污1.封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在2.贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会道法糕

13PART二放眼全球经济

14海尔的全球化之路：从砸冰箱到物联网生态的管理创新海尔的出海战略：从国际化转向全球化经济全球化改变了我们的生活。无论我们是否意识到，我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。经济全球化视频反映了当今世界经济发展的什么趋势？

15为什么一双鞋的“旅行“会以这种方式进行？因为经济全球化。在全球化时代，商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行。探究与分享P5

16中国牛了！这一世界港口遭23国争抢，美国出高价，却入中国囊中笔记2.经济全球化的表现？P5①商品生产在全球范围内完成。在全球化时代，商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以分散在不同的国家。各国利用自己的优势选择性参与生产过程，共同完成商品生产。这能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。

17笔记2.经济全球化的表现？P5-6②商品贸易在全球范围内完成。一方面生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地在更广阔的空间进行经营活动;另一方面，消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。中欧班列:10年来，中欧班列已经通达欧洲25个国家217个城市，累计开行超过738万列，运送货物超过:40标箱价值