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安丰塘小学2018-2019学年度校园阅读活动计划
一、指导思想
为积极推进课程改革,构建学生阅读科学体系,营造“书香校园”,引导学生博览群书,增长见识,发挥潜能,提高素质,实现“用阅读温润教育,让阅读成为习惯”,特拟定此阅读计划。
二、方法与措施:
1.强化阅读指导。将阅读课编排在课表中。教师要有计划、有目的地进行课内外阅读指导,带领学生潜心阅读经典美文,领略中外名著,吟咏古今诗文,强化国学教育,在大量的阅读实践中培养小学生良好的阅读习惯和兴趣。不断地探索阅读指导的思路,逐步形成阅读的基本课型,如:
指导课:这种课型主要是教给小学生阅读的方法。指导学生边读边思考,提高理解能力、评价能力、想象能力等;指导学生写读书笔记和读后感等;采用摘录好词佳句和感想相结合的形式。
推荐课:小学生年龄小,认知水平有限,选择读物时往往带有盲目性和随意性。因此,老师上好推荐课,通过讲解主要内容、朗诵精彩片段等向学生推荐读物,也可以同学之间互相推荐。
欣赏课:这种课型主要是引导学生欣赏阅读材料,可以通过配乐朗诵、角色表演等各种方式,促使学生在理解的基础上对文章进行鉴赏,受到美的熏陶和感染,积累语言材料,提高审美能力。
汇报课:这种课型是在学生课前广泛阅读的基础上汇报自己在课外阅读中的感受与收获。主要形式有:读后叙述、交流评论、表演展示等。
2、实现资源共享。积极寻求六和公益组织指导、支持。利用好学校图书室内的阅读资源,学生互相借阅。广交书友。
3、开展师生同读一本书,尽力与学生有更多的共同语言。要求教师每周要完成一定的阅读量。在读中形成“与书为伴”、“与书为友”的良好读书风尚,实现‘读书使人明智,读书使人明理,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明”目标。
4、培养阅读兴趣。有计划地举办读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书看报心得交流会、优秀诗文朗诵赛、读书辩论赛、读书笔记展评等课外阅读活动,让学生在活动中感受阅读的快乐和幸福。举办“校园读书节”,邀请家长和师生共同参加诸如名著欣赏讲座、征文比赛、朗诵比赛、文艺演出等阅读交流活动。组织“书香班级”、“亲子共读书香家庭”、“班级阅读之星”、“诗词诵读大王”评比,激发学生读书热情,提升学生读书质量。
5、注重考核评比。建立合理的评价体系,把学生的阅读纳入到学生综合素质的考核之中。以检查促开展,以活动促提高,尝试采用活动评价、作品展示、读书记录卡等形式对学生的阅读进行评价,建立学生的课外档案。
三、具体安排:
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年级
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月份
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必读书目
选读书目
必背古诗
备注
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二
九月
《泡泡儿去旅行》(小布老虎丛书)
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《伊索寓言》
《江南》
《寻隐者不遇》
江南可采莲
松下问童子
十月
《三毛流浪记》
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《?爱丽丝漫游奇境》
《咏鹅》
《游子吟》
鹅鹅鹅
慈母手中线
十一月
《小脚丫图画书系列》
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《春晓》
《咏柳》
春眠不觉晓
碧玉妆成一树高
十二月
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《列那狐传奇故事》
?
《春夜喜雨》《所见》
好雨知时节
牧童骑黄牛?
一月
《八点猴和狐狸皮裤》
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《敕勒歌》
《鹿柴》
敕勒川
空山不见人
二月
《弟子规》?
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《忆江南》
江南好
三月
??《小人国大人国》???
《人参娃娃》
?
《悯农》
一、二
《风》
锄禾日当午
?春种一粒粟
解落三秋叶
四月
《三字经》
?
《洋葱头历险记》
《静夜思?》《古朗月行》
床前明月光
小时不识月
五月
《大战火星人》??
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《登鹳雀楼》
《江上渔者》
?
白日依山尽
江上往来人
六月
《365?夜儿歌》?
?
《赋得古原草送别》
《小儿垂钓》
离离原上草
蓬头稚子学垂纶
七月
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八月
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年级
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月份
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必读书目
选读书目
必背古诗
备注
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三
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?
九月
《乌丢丢的奇遇》
?
《克雷洛夫寓言》
复习一年级必背古诗、新背《池上》
小娃撑小艇)??
十月
《大林和小林》
?
复习二年级必背古诗、新背《九月九日忆山东兄弟》
?
独在异乡为异客
十一月
《皮皮鲁传》
《时代广场的蟋蟀》
《望庐山瀑布》
《江南春》
日照香炉生紫烟
千里莺啼绿映红
十二月
《鲁西西传》
《水孩子》
《赠汪伦》????????????
《惠崇春江晓景》
李白乘舟将欲行
竹外桃花三两枝
一月
《怪老头儿》
?《小鹿班比》
?
《小池》????????????
山行(远上寒山石径斜)?
泉眼无声惜细流?????
二月
《高士其科普童话》
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?
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三月
《中国古今寓言》
《长袜子皮皮》
《绝句》?????????????????
《早发白帝城》
两个黄鹂鸣翠柳)
?朝辞白帝彩云间?
四月
《草房子》
《魔法师的
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