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第3单元我比我的更外向。
B部分(2a‑2e)
➢语言目标
学会谈论朋友身上重要的个人特质。
➢和短语
严肃的，只要，必要的，与...不同，带出，成绩，应该
教学与...一样，谚语，到达，触动，上，打破，，大声的，与...相似
Aims➢重点句子
1.我和大多数孩子相比更安静和更严肃。
2.我不太在意是和我一样还是不同。
3.一个真正的朋友会向你伸出双手并触动你的心灵。
4.的网球不如拉里打得好。
教学让学生学会谈论朋友身上重要的个人特质。
难点
教学多课件或其他教学所需的实物
Aids
教学过程Tips
步骤1热身
➢头脑风暴
让学生两人一组讨论一个好朋友应该样的。可以给出
一些提示：善良、有趣、快乐、友好、幽默、诚实、强壮、
友好、礼貌、、有趣、聪明。
➢向学生展示好朋友应具备的优点列表。让他们阅读并们如果
有新的想法，可以向列表中添加信息。
有新想法。
➢向学生展示五个单词：free,relaxing,interesting,easy,nice,different。
让学生注意每个单词的首字母，并尝试
找出隐藏的单词。(：friend)
Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.
SectionB（2a-2e）
➢Languagegoals
Tolearntotalkaboutimportantaltraitsinafriend.
➢Keywordsandphrases
serious,aslongas,necessary,bedifferentfrom,bringout,grade,should,
Teachingthesameas,saying,reach,touch,infact,break,share,loud,besimilarto
Aims➢Keysentences
1.I’mquieterandmoreseriousthanmostkids.
2.Idon’treallycareifmyfriendsarethesameasmeordifferent.
3.Atruefriendreachesforyourhandandtouchesyourheart.
4.HuangLeiisn’t
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