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高三科学（考点突破）下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题共40分）

（总共8题，每题5分，每题只有一个选项符合题意，请将正确答案填在题后的括号内）

1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）

A.有内质网的细胞不一定是真核细胞

B.有中心体的细胞一定是动物细胞

C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能

D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白

答案：C

2.某双链DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为a，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，则互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为（）

A.(a-b)/2

B.a-b

C.(a-b)/(1-a)

D.b-(a-b)/2

答案：A

3.下列有关生物变异的叙述，正确的是（）

A.基因突变不一定会导致生物性状的改变

B.基因重组可以产生新的性状

C.染色体结构变异一定会导致基因数量的改变

D.非同源染色体上的非等位基因不能发生重组

答案：A

4.下列关于种群和群落的叙述，错误的是（）

A.一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群

B.可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度

C.演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化

D.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构

答案：C

5.下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是（）

A.兔子吃了1公斤的草，则这1公斤草中的能量就流入了兔子体内

B.一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%-20%的能量流入狼的体内

C.生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落

D.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的

答案：C

6.下列关于免疫调节的叙述，错误的是（）

A.神经调节和体液调节都与机体免疫有关

B.浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞

C.HIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷

D.大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力

答案：B

7.下列关于植物激素的叙述，错误的是（）

A.生长素和赤霉素都能促进植物生长

B.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究

C.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽

D.高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长

答案：C

8.下列关于基因工程的叙述，正确的是（）

A.基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因

B.细菌质粒是基因工程常用的运载体

C.通常用一种限制酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNA

D.为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体

答案：B

第II卷（非选择题共60分）

9.（12分）

回答下列关于遗传信息传递和表达的问题。

（1）为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如下图所示的模拟实验。

从病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为-GAACAUGUU-。将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是-CTTGTACAA-，则试管甲中模拟的是______过程。

将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是______，试管乙中模拟的是______过程。

将提纯的产物Y加入试管丙中，反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则产物Z是______。

（2）若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自______，而决定该化合物合成的遗传信息来自______。若该病毒除感染小鼠外，还能感染其他哺乳动物，则说明所有生物共用一套______。该病毒遗传信息的传递过程为______。

10.（12分）

回答下列有关动物细胞培养的问题。

（1）在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面______时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的______。此时，瓶壁上形成的细胞层数是______。要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，需要用酶处理，可用的酶是______。

（2）随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，进而出现______的现象；但极少数细胞可以连续增殖，其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成______细胞，该种细胞的黏着性______，细胞膜表面蛋白质（糖蛋白）的量______。

（3）现用某种大分子染料，对细胞进行染色时，观察到死细胞被染色，而活细胞不染色，原因是______。

（4）检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目，最好选用细胞分裂到______期的细胞用显微镜进行观察。

（5）在细