七年级数学下册《数据的收集、整理与描述》复习课教案（部级优质课标准）.docx

七年级数学下册《数据的收集、整理与描述》复习课教案（部级优质课标准）

授课年级：七年级下册

授课时长：45分钟

授课类型：复习课

核心素养目标：数据分析观念、数学建模、逻辑推理、数学运算

一、教学内容深度解析

（一）课程标准精准解读（依据《义务教育数学课程标准2022年版》）

本内容隶属于统计与概率领域核心模块，是学生从定性认知向定量分析过渡的关键载体。课程标准对本学段的核心要求可拆解为三个维度：

知识与技能维度：掌握数据收集的基本方法、整理的核心流程、描述的直观手段（统计图表）及初步分析方法，形成收集—整理—描述—分析的完整认知链，达到理解—应用—迁移的认知层级。

过程与方法维度：渗透观察—