七年级数学下册《数据的收集、整理与描述》复习课教案(部级优质课标准).docx

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七年级数学下册《数据的收集、整理与描述》复习课教案(部级优质课标准)

授课年级:七年级下册

授课时长:45分钟

授课类型:复习课

核心素养目标:数据分析观念、数学建模、逻辑推理、数学运算

一、教学内容深度解析

(一)课程标准精准解读(依据《义务教育数学课程标准2022年版》)

本内容隶属于统计与概率领域核心模块,是学生从定性认知向定量分析过渡的关键载体。课程标准对本学段的核心要求可拆解为三个维度:

知识与技能维度:掌握数据收集的基本方法、整理的核心流程、描述的直观手段(统计图表)及初步分析方法,形成收集—整理—描述—分析的完整认知链,达到理解—应用—迁移的认知层级。

过程与方法维度:渗透观察—

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