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部编版小学语文四年级上册第八单元“教学评一体”单元整体教学设计
一、单元规划
（一）单元主题
观察与发现
（二）单元核心概念
“探究”：本单元通过多篇文本引导学生关注自然现象、生活场景及事物特点，学习运用多种观察方法发现规律、探究本质，培养主动探究的意识与能力。
（三）单元内容
本单元包含《王戎不取道旁李》《西门豹治邺》《扁鹊治病》《纪昌学射》四篇课文，另有习作“我的心儿怦怦跳”和语文园地。《王戎不取道旁李》展现王戎通过观察推理发现事物本质；《西门豹治邺》讲述西门豹调查邺地问题、惩治恶人、造福百姓的故事，体现其探究问题、解决问题的智慧；《扁鹊治病》和《纪昌学射》则通过寓言故事，让学生在
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