七年级地理上册知识点归纳总结.docxVIP

七年级地理上册知识点归纳总结

地理是一门探索地球家园的奇妙学科，它帮助我们理解我们所处的世界，从脚下的土地到遥远的星辰。七年级上册地理，作为地理学习的入门，为我们打开了认识地球的第一扇窗。这份归纳总结旨在梳理本学期的核心知识点，希望能帮助同学们构建清晰的知识框架，为后续学习打下坚实基础。

一、地球和地图

地球和地图是地理学的基石。理解地球的形状、运动以及如何运用地图，是我们探索世界的前提。

（一）地球的形状和大小

人类对地球形状的认识经历了漫长的过程，从最初的“天圆地方”到后来的球体说，再到精确的测量。如今我们知道，地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。它的平均半径约为六千多千米，赤道周长约四万千米，表面积约五亿一千万平方千米。这些数据帮助我们量化地认识我们的家园。

（二）地球的运动

地球的运动形式主要有两种：自转和公转。

地球绕着地轴不停地旋转，叫做自转。自转的方向是自西向东，周期约为一天。地球自转产生了昼夜交替现象，使得我们有了白天和黑夜的轮回；同时，自转也导致了地球上不同经度的地方出现了时间差异。

地球在自转的同时，还围绕太阳不停地公转。公转的方向也是自西向东，周期约为一年。地球公转时，地轴是倾斜的，并且倾斜方向保持不变，这就导致了太阳直射点在南北回归线之间移动，从而产生了四季的更替和昼夜长短的变化。

（三）地球仪与经纬网

地球仪是地球的模型，它帮助我们直观地理解地球的面貌和地理事物的分布。在地球仪上，我们可以看到纵横交错的线，这就是经线和纬线。

经线是连接南北两极并垂直于纬线的半圆，指示南北方向。所有经线长度都相等。本初子午线是0°经线，由此向东向西各分作180°，称为东经和西经。

纬线是与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈，指示东西方向。赤道是最长的纬线，也是0°纬线，由此向北向南各分作90°，称为北纬和南纬。赤道将地球分为南北两个半球。

由经线和纬线相互交织所构成的网络，叫做经纬网。利用经纬网，我们可以确定地球表面任何一个地点的准确位置。

（四）地图的基本要素

地图是地理信息的载体。一幅完整的地图通常具备三个基本要素：比例尺、方向和图例。

比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。它有数字式、文字式和线段式三种表示方法。

方向是地图上辨别地理事物空间位置的依据。通常有三种表示方法：一般定向法（上北下南，左西右东）、指向标定向法和经纬网定向法。

图例是对地图上各种符号和注记的说明，它帮助我们读懂地图上的信息。

（五）地形图的判读

地形图是表示地表高低起伏的地图。在地形图上，我们通常用等高线来表示地形的高低。等高线是指地图上海拔高度相同的点连接而成的线。

通过等高线的疏密，可以判断坡度的陡缓：等高线密集，表示坡度较陡；等高线稀疏，表示坡度较缓。

不同的地形部位，等高线的形态也不同。如山顶（等高线闭合，数值从中心向四周逐渐降低）、山脊（等高线的弯曲部分向低处凸出）、山谷（等高线的弯曲部分向高处凸出）、鞍部（两个山顶之间的低地）、陡崖（多条等高线重合在一起）。

二、陆地和海洋

地球表面由陆地和海洋两大部分组成，它们的分布和变迁是地理学研究的重要内容。

（一）世界海陆分布

地球表面七分是海洋，三分是陆地。海洋彼此相连，陆地则被海洋分割成许多大大小小的陆块。

从南北半球看，陆地主要集中在北半球，但北极周围却是一片海洋；海洋主要集中在南半球，而南极周围却是一块陆地。

（二）七大洲和四大洋

全球共有七个大洲，按面积由大到小依次为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。

地球上的海洋，被陆地穿插分割，形成彼此相连的四个大洋。按照面积由大到小依次为：太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。

各大洲之间往往以山脉、河流、湖泊、运河、海峡等地理事物作为分界线。例如，亚洲和非洲以苏伊士运河为界，北美洲和南美洲以巴拿马运河为界。

（三）海陆的变迁

地球表面的海陆分布并不是固定不变的，而是处在不断的运动和变化之中。“沧海桑田”的成语就反映了这种变化。

德国科学家魏格纳提出了大陆漂移假说，认为在两亿年前，地球上各大洲是相互连接的一块大陆，后来，原始大陆分裂成几块大陆，缓慢地漂移分离，逐渐形成了今天七大洲、四大洋的分布状况。

板块构造学说认为，地球岩石圈是由板块拼合而成的。全球主要有六大板块，各大板块处于不断的运动之中。一般来说，板块内部地壳比较稳定；板块与板块交界的地带，地壳比较活跃。世界上的火山、地震，也集中分布在板块交界的地带。

（四）陆地地形和海底地形

陆地表面的地形多种多样，通常分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。它们各有其形态特征。

平原海拔较低，一般在二百米以下，地面平坦辽阔。高原海拔较高，一般在五百米以上，地面坦荡，边缘比较陡峻。山地海拔较高，一般在五百米以上，坡度较陡，沟谷较深。丘陵海拔较低，相对高度一般不超过二百米，