2026高考化学总复习 选择题突破(二)　仪器组合装置评价与微实验的设计 　选择题突破2 课件.pdfVIP

化学实验基础与综合

选择题突破(二)仪器组合装置评价与微实验的设计

核心考点整合固双基

高考真题赏析明方向

命题预测精练提能力

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核心考点整合固双基

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1．仪器组合实验的设计

(1)“合理选择”是指仪器的选择、药品的选择、连接方式的选择

等。仪器的选择又包括发生装置(几种基本类型)、净化装置(除杂质的试

剂与顺序)、反应装置、尾气处理装置等；药品的选择包括药品的种类、

浓度、状态等；连接方式的选择指仪器的先后顺序、导管接口的连接

等。

(2)“排除干扰”是指反应条件的控制、防止空气成分介入、副反应

尽量避免、杂质的清除以及防止产物的挥发、水解等对实验的干扰。

(3)“操作准确”则要求熟悉主要仪器的性能、用途和典型的实验操

作步骤。

第一部分高考题型突破

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2．常考微型实验设计

目的实验设计

利用强酸制弱酸的原理探究：盐酸与碳酸钠在气体发生装

盐酸、碳酸、置中反应制备CO气体，气体净化后通入硅酸钠溶液中生

2

硅酸酸性强成白色胶状沉淀(HSiO)

23

弱的比较利用盐类水解原理探究：用pH试纸(pH计)测定同浓度的

NaCl溶液、NaHCO溶液、NaSiO溶液的pH

323

第一部分高考题型突破

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目的实验设计

可通过与水或酸反应置换氢气的能力、最高价氧化物

金属性强弱的比

对应水化物的碱性强弱、置换反应、原电池的正负极、

较

电解池中阴极阳离子的放电顺序等方法来比较

可通过最高价氧化物对应水化物的酸性强弱、气态氢

非金属性强弱的

化物的稳定性、与H化合的难易程度、相互之间的置

2

比较

换、对应阴离子的还原性等方法来比较

第一部分高考题型突破

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目的实验设计

①向少量的AgNO溶液中滴加NaCl溶液至不再有白色沉

K大小的比较3

sp淀生成，再向其中滴加KI溶液产生黄色沉淀；②向浓度

(以AgCl、AgI

均为0.1mol·L－1的NaCl、NaI混合溶液中滴加0.1mol·