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江苏省苏州中学2025届高三年级下学期第三次摸底考试生物试题
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下列关于“肺炎双球菌离体转化实验”的叙述,错误的是()
A.该实验研究早于“T2噬菌体侵染大肠杆菌实验”
B.实验中用细菌培养液对R型菌进行了悬浮培养
C.S型菌的DNA使R型菌发生稳定的可遗传变异
D.R型菌的转化效率仅取决于S型菌DNA的纯度
2.下列关于HIV的叙述,错误的是()
A.HIV的蛋白质不能进人宿主细胞
B.HIV的外层脂类膜来自宿主细胞
C.艾滋病患者的血液中可检测出HIV
D.感染HIV后一般要经过很长的潜伏期才发病
3.关于种群的空间特征的描述正确的是()
A.以种子繁殖的植物在自然散布于新的地区时经常体现为均匀分布
B.农田、人工林等地区的人工栽培种群由于人为因素常呈随机分布
C.集群分布不利于个体之间的基因交流,降低了种群的遗传多样性
D.环境资源分布不均匀、丰富与贫乏镶嵌是集群分布形成原因之一
4.下列关于水体富营养化所致结果的叙述,错误的是()
A.有毒藻类大量繁殖 B.水体处于严重缺氧状态
C.引发负反馈使鱼类大量死亡 D.微生物分解作用产生难闻的气味
5.细胞中断裂的染色体片段在细胞分裂末期不能进入子细胞核内,会形成核外团块,称为微核。下列相关叙述错误的是()
A.用光学显微镜可以观察到细胞中的微核
B.细胞分裂末期形成的子细胞核外有核膜包裹
C.微核不能进入子细胞核可能是由于无纺锤丝牵引
D.形成微核的细胞发生了染色体数目变异
6.科研人员研究了温度对人工种植的蒲公英光合作用与呼吸作用的影响,其他条件相同且适宜,实验结果如下图所示:
据图分析,下列说法正确的是()
A.在光照条件下,30℃环境中蒲公英的实际光合速率比25℃环境中小
B.昼夜时间相同且温度不变,则适合蒲公英生长的最适温度是25℃
C.P点时,叶表皮细胞产生ATP的场所为细胞溶胶和线粒体
D.一直处于光照条件下,P点时蒲公英无法正常生长发育
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)从胡萝卜中提取胡萝卜素的流程是:胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→鉴定。请回答与胡萝卜素有关的问题:
(1)根据胡萝卜素分子式中________________数目,可将其分为三类。
(2)在萃取胡萝卜素过程中乙醇和乙酸乙酯两种溶剂,应选用其中的_________作为萃取剂,不选用另一种的理由是________。
(3)对萃取液浓缩的目的是__________,一般可用________装置进行。
(4)对提取的胡萝卜素鉴定的方法是_________,图一中对胡萝卜素鉴定的装置,正确的是________。
(5)为了验证得到的萃取物是否是胡萝卜素,某同学将叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、萃取物和色素混合液(含叶绿素b、叶绿素a、叶黄素和胡萝卜素)依次点样在滤纸的1、2、3、4、5位置(如图二所示),并进行分离,滤纸条上各色素带的位置为________(填字母)时,即可说明该萃取物最可能是胡萝卜素。
8.(10分)请回答下列有关遗传的问题:
(1)人类秃发是由常染色体上的一对等位基因B和b控制的,BB表现正常,bb表现秃发,杂合子Bb在男性中表现秃发,而在女性中表现正常。现有一对正常夫妇生育了一个秃发儿子。人类秃发的遗传与性别相关联,______________________(属于/不属于)伴性遗传,杂合子Bb在男女中表现型不同,可能与______________________有关,这对夫妇再生一个秃发儿子的概率为______________________。
(2)雌雄异株的植物女娄菜(2N=46)是XY型的性别决定,宽叶和窄叶受一对位于X染色体上的等位基因A/a控制,且窄叶的都是雄株,雌株无窄叶。以下有两组实验
实验一:窄叶雄株×宽叶雌株→宽叶雄株:窄叶雄株=1:1
实验二:宽叶雄株×宽叶雌株→宽叶雄株:窄叶雄株:宽叶雌株=1:1:2
回答下列问题:
①该种群中雌株无窄叶的原因是_____________________________
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