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幼儿园消防安全演练方案

一、演练目的

为进一步强化我园全体师幼的消防安全意识，提升对火灾等突发事件的应急反应能力和自救互救技能，确保在真实火情发生时，能够最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本消防安全演练方案。通过定期演练，使全体教职工熟练掌握应急疏散的程序和方法，引导幼儿初步了解火灾危害，学习简单的逃生自救知识，检验我园消防应急预案的科学性和可操作性，完善应急机制。

二、组织机构与职责

（一）领导小组

*组长：园长（负责全面指挥，下达各项指令）

*副组长：分管安全副园长、保教主任（协助组长，负责现场协调及具体事务安排）

*成员：各班班主任、后勤主任、保健医、保安队长

（二）工作小组及职责

1.指挥协调组：由园长、副园长组成。负责演练的整体策划、组织、指挥和决策，确保演练按计划有序进行。

2.疏散引导组：由各班班主任、配班教师及保育员组成。主要职责是：熟悉本班级幼儿情况及疏散路线；演练时，在第一时间引导幼儿用正确方法（湿毛巾捂口鼻、弯腰低姿）沿指定路线快速、有序疏散至安全区域；到达安全区后，立即清点幼儿人数，并将结果迅速上报给指挥组。

3.救护组：由保健医及指定教师组成。负责在安全区域设立临时救护点，准备急救药品和器材；对演练过程中可能出现的轻微擦伤、惊吓等情况进行及时处理和心理安抚。

4.警戒与联络组：由后勤主任、保安及相关行政人员组成。负责演练现场的警戒，维护疏散通道畅通，防止无关人员进入；负责内外通讯联络，及时传递演练信息，并模拟向上级主管部门和消防部门报告（此项可根据演练设定是否实际操作）。

5.后勤保障组：由后勤人员组成。负责准备演练所需物资，如模拟烟雾弹（确保安全无毒）、警报器、扩音器、指示牌、急救箱、湿毛巾等；检查消防设施、疏散通道、安全出口是否符合要求。

6.宣传记录组：由园务宣传人员或指定教师组成。负责演练过程的拍照、摄像记录，以及后期宣传报道材料的整理。

三、演练时间与地点

*演练时间：拟定于XXXX年XX月XX日（星期X）上午/下午XX:XX（建议选择幼儿精神状态较好、非用餐及午睡时段，并提前关注天气预报，避开恶劣天气）。

*演练地点：幼儿园各班级活动室、寝室、走廊、楼梯间等（模拟起火点）；指定的室外安全集合场地（如操场、空旷草坪等）。

四、演练对象

全体在园幼儿、全体教职员工。邀请家长代表及社区相关负责人观摩（可选）。

五、演练准备

（一）思想准备

1.演练前，召开全体教职工动员大会，明确演练目的、流程、各岗位职责及注意事项，统一思想，提高认识。

2.各班级通过故事、图片、视频、情景模拟等多种形式，对幼儿进行消防安全知识教育，使其初步了解火灾的危害、如何报警（告知老师）、基本的逃生方法（如弯腰、捂口鼻、不乘坐电梯）及疏散信号（警报声）等。强调演练的重要性，消除幼儿不必要的恐惧心理，引导幼儿积极配合。

（二）物资准备

1.准备模拟烟雾发生器（确保安全环保）、手动警报器或电铃、扩音设备。

2.各班级准备足够数量的湿毛巾（或小方巾）。

3.制作疏散路线图、安全出口指示牌（检查原有标识是否清晰）、各班级集合点标识牌。

4.准备急救箱（内有创可贴、消毒液、医用纱布等常用药品）。

5.通讯工具（对讲机、工作手机）确保畅通。

6.相机、摄像机等记录设备。

7.消防器材（灭火器、消防水带等）置于指定位置，检查其完好性（非实际操作使用，仅作展示或教师演示）。

（三）场地准备

1.清理各楼层、各班级疏散通道内的障碍物，确保通道畅通无阻。

2.检查各安全出口指示标志、应急照明灯是否完好有效。

3.在安全集合场地划分好各班级的集合区域。

（四）人员分工准备

制定详细的《消防安全演练人员分工表》，明确每个岗位的负责人及具体职责，确保人人知晓、责任到人。

六、演练流程与内容

（一）启动与报警（预计用时：XX分钟）

1.模拟火情：预设某个地点（如某间空置活动室或指定模拟点）“发生火灾”，由指定人员（如后勤主任）启动模拟烟雾发生器，并立即向园长（总指挥）报告“火情”。

2.发出警报：总指挥接到报告后，立即宣布启动应急预案，下令发出疏散警报（如拉响警报器或通过广播发出“火警警报！火警警报！请各班老师立即组织幼儿疏散！”的指令）。

（二）初期火灾扑救（教职工演示，幼儿观察，预计用时：XX分钟）

在确保安全的前提下，由保安或指定教职工演示使用灭火器扑救初期“火灾”的方法（此环节重点在于教职工学习，幼儿以观察和了解为主，不参与实际操作）。

（三）组织疏散逃生（核心环节，预计用时：XX分钟）

1.警报声响起后，各班级教师立即停止一切活动，迅速判断“火情”，立即组织幼儿进行疏散。

2.教师指导幼儿