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康复师专业模拟题与答案详解

一、单选题（每题2分，共20题）

1.在某社区康复中心，针对一位因中风导致右侧偏瘫的患者进行早期床上体位转移训练时，康复师应注意的首要原则是？

A.尽量减少患者疼痛

B.尽快完成转移过程

C.保持患者躯干稳定，避免过度扭转

D.让家属全程协助以减轻康复师负担

2.患者，男，65岁，因骨性关节炎行右膝关节置换术后，康复师在指导其进行踝泵运动时，错误的做法是？

A.鼓励患者用力勾脚尖，再缓慢放下

B.每分钟重复10-15次，持续5分钟

C.术后立即开始练习，无需循序渐进

D.练习时需保持右膝关节微屈，避免过度伸展

3.针对脑卒中后出现痉挛性瘫痪的患者，康复师采用Bobath疗法时，下列哪项手法是错误的？

A.使用阻力帮助患者缓慢伸直痉挛的肢体

B.在患者放松时突然施加快速牵拉以缓解痉挛

C.持续压迫痉挛部位以促进肌肉松弛

D.通过诱导患者主动运动来打破异常运动模式

4.患者，女，45岁，因腰椎间盘突出症行微创手术后，康复师指导其进行腹式呼吸训练，主要目的是？

A.增加肺活量，改善呼吸功能

B.强化核心肌群，稳定脊柱

C.减少术后疼痛，促进伤口愈合

D.改善睡眠质量，缓解焦虑情绪

5.某患者因车祸导致脊髓损伤，T10平面完全性损伤，康复师评估其感觉时，应重点检查？

A.双下肢运动功能

B.腹部皮肤温度变化

C.下肢针刺觉和触觉

D.胸部有无自主呼吸反射

6.在制定脑瘫儿童的康复训练计划时，康复师应优先考虑？

A.单纯追求精细动作的独立性

B.结合儿童发育里程碑，分阶段训练

C.尽量减少家庭康复指导的频率

D.使用昂贵的辅助器具以替代训练

7.患者，男，50岁，因脑外伤导致认知障碍，康复师在进行注意力训练时，适合采用的方法是？

A.同时进行多项任务以增强认知负荷

B.要求患者回忆复杂的故事情节

C.使用简单的数字序列进行重复练习

D.让患者闭眼默数以减少干扰因素

8.针对脊髓损伤患者进行膀胱功能训练时，间歇导尿的正确操作步骤不包括？

A.提前润滑导尿管前端

B.用力挤压膀胱区促进尿液排出

C.导尿后立即夹闭导尿管，等待4小时以上

D.每次导尿前需评估患者有无尿意

9.某患者因骨折术后需长期卧床，康复师指导其预防压疮时，错误的做法是？

A.每2小时更换一次体位

B.使用充气床垫以分散压力

C.在骨突处垫厚枕头以减压

D.保持皮肤清洁干燥，避免潮湿刺激

10.在评估帕金森病患者步态时，康复师应特别注意？

A.步幅是否均匀一致

B.是否存在“冻结步态”现象

C.手臂摆动幅度是否过大

D.行走速度是否明显减慢

二、多选题（每题3分，共10题）

1.脑卒中后康复治疗的目标包括？

A.恢复肢体运动功能

B.改善语言沟通能力

C.预防并发症发生

D.提升心理社会适应能力

E.尽快回归工作岗位

2.针对肩周炎患者进行康复训练时，适合的方法有？

A.肩关节被动活动度训练

B.使用弹力带进行外旋肌力训练

C.超声治疗以缓解炎症

D.冻结期避免主动运动

E.热敷以促进血液循环

3.脊髓损伤患者常见的并发症包括？

A.压疮

B.尿路感染

C.关节挛缩

D.异位骨化

E.心理抑郁

4.康复师在指导脑瘫儿童进行粗大运动训练时，应注重？

A.平衡能力训练

B.抓握反射的抑制

C.爬行和站立姿势的纠正

D.精细动作的协调性

E.跑跳能力的提升

5.帕金森病患者常见的运动并发症包括？

A.肌肉强直

B.振颤

C.异动症

D.体位性低血压

E.关节疼痛

6.老年骨关节炎患者进行运动疗法时，应遵循的原则有？

A.循序渐进，避免过度疲劳

B.优先选择高冲击性运动

C.关注关节活动度和疼痛控制

D.结合平衡训练预防跌倒

E.每次训练时间不超过30分钟

7.康复师在评估脊髓损伤患者时，需检查的项目包括？

A.肌力分级

B.感觉平面

C.膀胱功能

D.皮肤完整性

E.心肺功能

8.脑外伤后认知障碍患者常见的表现有？

A.注意力不集中

B.记忆力减退

C.执行功能下降

D.情绪波动

E.语言理解障碍

9.康复师在指导患者进行呼吸训练时，适用于慢性阻塞性肺疾病的方法包括？

A.胸式呼吸训练

B.膈式呼吸训练

C.缩唇呼吸训练

D.咳嗽技巧训练

E.使用呼吸肌辅助装置

10.预防压疮的护理措施包括？

A.定时翻身，避免局部长期受压

B.使用减压床垫和坐垫

C.保持皮肤清洁干燥，避免潮湿刺激

D.适度营养支持，促进组织修复

E.对骨突处进行按摩以促进血液循环

三、判断题（每题1分，共10题）

1.