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2025新苏教版四年级科学下册复习题

时光飞逝，转眼间一个学期的科学学习又将告一段落。科学的世界奇妙无穷，它不仅让我们了解身边事物的奥秘，更培养了我们观察、思考和探究的能力。为了帮助同学们更好地回顾本学期所学知识，巩固学习成果，我们精心准备了这份复习题。希望大家能认真对待，查漏补缺，为新学期的学习打下坚实的基础。

第一单元：植物的生长与变化

一、填空题

1.种子萌发需要适宜的温度、充足的水分和充足的______。

2.植物的根通常生长在土壤中，它的主要作用是吸收水分和______，并固定植物。

3.叶是植物进行光合作用的主要器官，光合作用能制造植物生长所需的______。

4.一朵完整的花通常由花萼、花瓣、雄蕊和______四部分组成。

二、选择题

1.下列哪种现象不是种子萌发所必需的条件？（）

A.充足的阳光B.适宜的温度C.一定的水分D.充足的空气

2.我们吃的萝卜，从植物的结构上看，它属于（）。

A.根B.茎C.叶D.果实

3.植物的叶在光照下会变成绿色，主要是因为叶中含有（）。

A.叶绿素B.水分C.淀粉D.矿物质

三、判断题

1.所有的植物都有种子。（）

2.植物的茎都生长在地面以上。（）

3.没有阳光，植物也能正常进行光合作用。（）

四、简答题

1.小明发现家里的月季花开了，非常漂亮。他想知道花对植物来说有什么重要作用，请你告诉他。

2.春天来了，很多同学喜欢在校园里植树。请你说说，移栽小树苗时，我们通常会注意哪些方面，以提高树苗的成活率？（至少说出两点）

第二单元：天气

一、填空题

1.我们可以通过______、______、______等方法来观测天气。（至少填三种）

2.风向是指风______的方向，如北风是从______吹向______的风。

3.降水量的单位通常是______。

二、选择题

1.下列哪种工具可以用来测量气温？（）

A.风向标B.雨量器C.温度计D.风力计

2.当天空中乌云密布，雷声隆隆，这可能预示着哪种天气？（）

A.晴天B.阴天C.雨天D.雪天

3.“蜻蜓低飞，不雨也阴”，这是人们在长期观察中总结的（）。

A.天气谚语B.童话故事C.科学结论D.随意猜测

三、判断题

1.天气预报说明天有雨，明天就一定会下雨。（）

2.风力等级越大，表示风越小。（）

3.我们制作的简易风向标，箭头所指的方向就是风向。（）

四、简答题

1.请你描述一下今天的天气情况，至少说出三个方面的特征。

2.为什么说了解天气情况对我们的日常生活很重要？

第三单元：力与运动

一、填空题

1.力是物体对物体的______。力可以使物体的______发生改变，也可以使物体的______发生改变。

2.我们用______来描述物体运动的快慢。

3.推箱子时，箱子越重，我们感觉越费力，这说明摩擦力的大小与物体的______有关。

二、选择题

1.下列哪种现象不是力的作用效果？（）

A.苹果从树上掉下来B.静止的足球被踢飞C.冰块融化成水D.捏扁橡皮泥

2.下列物体中，运动状态没有发生改变的是（）。

A.正在进站的火车B.绕地球运行的人造卫星C.静止在桌面上的书本D.正在转弯的汽车

3.为了减小摩擦力，我们可以采取的方法是（）。

A.使接触面变粗糙B.增大物体的重量C.在接触面间加润滑油D.用力压紧物体

三、判断题

1.没有力，物体就不会运动。（）

2.物体运动速度越快，受到的摩擦力越大。（）

3.用磁铁吸引铁钉，不需要接触铁钉，说明力可以脱离物体存在。（）

四、简答题

1.小明在玩滑板车时，脚蹬地后，滑板车会向前运动。请你用学过的知识解释一下，滑板车为什么会向前运动？停止蹬地后，滑板车为什么又会慢慢停下来？

2.举例说明，在日常生活中，哪些地方需要增大摩擦力，哪些地方需要减小摩擦力？（各举一例）

第四单元：声音

一、填空题

1.声音是由物体的______产生的。

2.声音可以在______、______和______中传播，但不能在______中传播。

3.我们听到声音的器官是______。

二、选择题

1.下列哪种方法不能改变声音的高低？（）

A.改变琴弦的松紧程度B.改变敲击鼓面的力度C.改变尺子伸出桌面的长度D.改变吹奏笛子时空气柱的长度

2.我们能区分出钢琴和小提琴的声音，主要是因为它们的（）不同。

A.音量B.音调C.音色D.传播速度

三、判断题

1.物体不振动也能发出声