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2026广发银行博士后研究人员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、税收以法律为征收依据，凭借政治权力进行征收，这体现了税收具有（）。

A.固定性

B.强制性

C.无偿性

D.公开性

【答案】：B

【解析】税收具有强制性、无偿性和固定性三个基本特征。税收以法律为征收依据，凭借政治权力进行征收，这意味着国家可以依照法律强制纳税人纳税，纳税人必须依法纳税，否则会受到法律制裁，体现了税收的强制性特点。固定性是指国家在征税之前就以法律的形式，预先规定了征税对象和税率，不经国家有关部门批准不能随意改变。无偿性是指国家取得税收收入，既不需要返还给纳税人，也不需要对纳税人直接付出任何代价。而公开性并非税收的基本特征。因此本题体现的是税收的强制性。

2、建国以来，我国提出了一系列外交方针政策，包括“韬光养晦，有所作为”“和平共处五项原则”“搁置争议，共同开发”“和谐共处”“合作共赢”。这些方针政策按提出时间先后顺序排列，正确的是（）。

A.②③①④

B.②①③④

C.①②③④

D.①②④③

【答案】：A

【解析】本题可根据各外交方针政策提出的时间先后顺序来进行判断。“和平共处五项原则”于1953年底由周恩来总理在接见印度代表团时第一次提出，是中国奉行独立自主和平外交政策的基础和完整体现，被世界上绝大多数国家接受，成为规范国际关系的重要准则。“搁置争议，共同开发”是邓小平在20世纪70年代针对中日领土争议提出的政策主张，其目的是为了维护地区和平与稳定，同时推动双方在资源开发等领域的合作。“韬光养晦，有所作为”是邓小平在20世纪80年代末90年代初，面对国际形势的风云变幻而提出的外交战略方针，强调要冷静观察、稳住阵脚、沉着应付、韬光养晦、善于守拙、决不当头、有所作为。“和谐共处”“合作共赢”是进入21世纪后，中国积极倡导的外交理念，体现了中国在新的历史时期，致力于构建更加公平合理的国际秩序，推动人类命运共同体建设的积极姿态。综上，这些外交方针政策按提出的时间先后顺序排列为“和平共处五项原则”“搁置争议，共同开发”“韬光养晦，有所作为”“和谐共处”“合作共赢”。

3、粮食安全是治国安邦的大事，是社会发展的支撑。我国有14亿人口要吃饭，这是最大的国情，粮食问题只能依靠自身力量来解决，其中蕴含的哲学道理是（）。

A.内因是事物变化发展的依据

B.内因是事物发展变化的唯一原因

C.外因在事物发展过程中可有可无

D.外因的作用有时可以超过内因的作用

【答案】：A

【解析】该题考查的哲学原理是事物发展的内外因辩证关系。内外因辩证关系原理表明，内因是事物变化发展的根据，是第一位的原因，它决定着事物发展的基本趋向；外因是事物变化发展的条件，是第二位的原因，它对事物的发展起着加速或延缓的作用，并在一定程度上影响着事物的性质和发展方向；外因必须通过内因才能起作用。题目强调我国14亿人吃饭这一最大国情只能依靠自身力量来解决粮食安全问题，体现了注重自身力量即重视内因的作用。自身力量作为内因，是解决粮食安全问题、实现社会发展的依据，所以该观点符合内因是事物变化发展的依据这一哲学道理。而事物发展是内外因共同起作用的结果，内因不是事物发展变化的唯一原因，外因在事物发展过程中是不可或缺的，会对事物发展产生影响，同时在任何情况下，内因都起决定性作用，外因的作用不会超过内因的作用。所以其他观点表述错误。

4、船长：轮船：运输（）

A.信号：手机：沟通

B.工人：产品：生产

C.草鱼：水煮：四川

D.编辑：杂志：传媒

【答案】：D

【解析】船长驾驶轮船，轮船是一种运输工具；编辑编写杂志，杂志是一种传播媒介。所以以此为依据得出相应答案。

5、小丽是一名小学思想品德老师兼班主任，下列属于为其设计的卓越绩效标准是（）。

A.传授学生书本知识准确

B.教育学生遵规守纪严格

C.培养学生健全人格

D.提高升学率

【答案】：C

【解析】小学思想品德老师兼班主任的核心职责是培养学生综合素养。思想品德教育注重学生道德品质、价值观和人格的塑造。传授书本知识准确主要强调知识的传递准确性，这是普通教学任务的要求，并非卓越绩效标准所特有的思想品德教育层面的内容。教育学生遵规守纪严格虽然重要，但只是班级管理的一方面，未全面体现思想品德教育在学生成长中的关键作用。提高升学率更多是应试教育下对成绩的追求，不符合小学思想品德教育的本质目标。而培养学生健全人格与小学思想品德教育要促进学生全面发展、塑造良好品德和价值观的理念相契合，是小学思想品德老师兼班主任工作的卓越绩效标准。

6、何某为获取关注度、增加粉丝量，在微博编造并传播某市将遭受恐怖袭击的谣言，导致该市人心惶惶，造成恶劣社会影响。下列关于其行为的表述，正确的是（）。

A.何某的行为触犯了刑法，需要承