2026年陕西省选调生招录备考题库（面向中国科学院大学）附答案详解（b卷）.docxVIP

2026年陕西省选调生招录备考题库（面向中国科学院大学）

第一部分单选题(50题)

1、《中华人民共和国宪法》规定，在特别行政区内实行的制度应根据具体情况由（）。

A.国务院以法律规定

B.全国人民代表大会以法律规定

C.全国人民代表大会常务委员会以法律规定

D.全国人民代表大会及其常务委员会以法律规定

【答案】：B

【解析】依据《中华人民共和国宪法》第三十一条规定，国家在必要时得设立特别行政区。在特别行政区内实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会以法律规定。国务院是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关，不具备以法律规定特别行政区内实行制度的权限。全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的常设机关，主要行使解释宪法、监督宪法实施等职权，它也无权以法律规定特别行政区内实行的制度。所以本题应是全国人民代表大会以法律规定在特别行政区内实行的制度。

2、有两只相同的大桶和一只空杯子，甲桶装牛奶，乙桶装糖水。先从甲桶内取出一杯牛奶倒入乙桶，再从乙桶中取出一杯糖水和牛奶的混合液倒入甲桶。则此时甲桶内的糖水多还是乙桶内的牛奶多？（）

A.无法判定

B.甲桶糖水多

C.乙桶牛奶多

D.一样多

【答案】：D

【解析】经过两次操作以后，甲桶里的溶液总量没有变化，这意味着甲桶减少了多少牛奶，就会相应地增加多少糖水。所以，甲桶里的糖水和乙桶里的牛奶数量是一样多的。

3、“大河有水小河满”和“小河没水大河干”说明（）

A.人们看问题的角度不同

B.人们所持的心态不同

C.系统的结构决定了系统的整体功能

D.系统的整体功能不等于个体功能之和

【答案】：D

【解析】“大河有水小河满”强调整体对部分的影响，当整体拥有充足资源时，部分也能受益；“小河没水大河干”突出部分对整体的作用，若部分资源匮乏，整体也会受到影响。这体现了系统中整体与部分相互依存的关系。系统由各个部分组成，但系统的整体功能并非各个个体功能的简单相加。个体功能之间相互作用、相互影响，共同构成了系统的整体功能，且整体功能可能大于或小于个体功能之和，也就是说系统的整体功能不等于个体功能之和。而题干并非在阐述人们看问题的角度、所持的心态，也未涉及系统结构决定系统整体功能的相关内容。

4、下列成语中，所体现出的哲学道理与其他三项均不一致的是（）。

A.刻舟求剑

B.邯郸学步

C.郑人买履

D.按图索骥

【答案】：A

【解析】本题可通过分析每个成语所体现的哲学道理，来找出与其他三项不一致的选项。刻舟求剑讲的是一个人在船上剑掉入水中，他在船舷上刻记号，等船停下后按照记号去捞剑的故事。该行为忽略了船是在移动的，剑相对于船的位置一直在变化，没有认识到事物是处于不断运动变化之中的，用静止的观点看待问题，犯了形而上学的错误。邯郸学步说的是一个人去邯郸学习当地人走路的姿势，结果不仅没学会，连自己原来的走法也忘了。这体现了在学习过程中，没有从自身实际情况出发，盲目模仿他人，违背了一切从实际出发的原则。郑人买履是指有个郑国人因过于相信“尺度”，而买不到鞋子的故事。此人宁愿相信尺码也不相信自己的脚，忽视了实际情况，没有做到从实际出发。按图索骥是指按照画像去寻求好马，比喻墨守成规办事。该行为没有根据实际情况灵活调整，也是没有做到从实际出发。可见，邯郸学步、郑人买履、按图索骥都体现了没有从实际出发的哲学道理，而刻舟求剑体现的是用静止的观点看问题，与其他三项所体现的哲学道理不一致。所以，答案为体现用静止观点看问题的成语，即刻舟求剑。

5、我国实施“提低，扩中，调高，打非，保困”方针，推动收入分配向“橄榄型”方向发展的主要目的是为了促进（）。

A.生产力发展

B.效率的提高

C.社会的公平

D.内需的扩大

【答案】：C

【解析】“提低，扩中，调高，打非，保困”方针旨在调节收入分配格局，让收入分配朝着“橄榄型”发展，也就是使中等收入群体占比扩大，低收入和高收入群体占比相对缩小。这种收入分配调整主要是为了缩小收入差距，使得社会各个阶层之间的收入更加合理有序，减少收入分配不公平现象，充分体现了收入分配的公平性原则。而促进生产力发展主要涉及生产要素的合理配置、科技创新等多方面因素，并非这一方针的主要目的。效率的提高更侧重于经济活动中的投入产出比、资源利用效率等，与这一方针调节收入分配以促进公平的核心意图不同。扩大内需主要通过刺激消费、投资等手段来实现，和调节收入分配结构以追求公平的关联性不大。所以该方针主要目的是为了促进社会的公平。

6、某高校计划开展一个重大项目建设，需向省级财政厅行文申报相关经费，应使用的公文文种是：

A.报告

B.申请

C.请示

D.函

【答案】：D

【解析】该题是在选择适用于高校向省级财政厅申报重大项目建设相关经费的公文文种。首先，报告适用于向上级机关汇