江苏省苏州区六校联考2026届九上化学期中检测试题含解析.docVIP

江苏省苏州区六校联考2026届九上化学期中检测试题含解析.doc

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江苏省苏州区六校联考2026届九上化学期中检测试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、单选题(本大题共15小题,共30分)

1.下列化学用语所表达的意义正确的是

A.2K——2个钾元素

B.3Fe2+——3个铁离子

C.O3——3个氧原子

D.——氧化镁中氧元素的化合价为-2价

2.地壳中含量最多的元素是

A.氮元素 B.氧元素 C.硅元素 D.铝元素

3.氯的元素符号是()

A.AgB.ClC.SiD.Al

4.下列不属于我国古代化学工艺的是()

A.烧制陶瓷 B.指南针 C.火药的发明 D.制造青铜器

5.葡萄糖(化学式是C6H12O6)能为人体组织提供营养。下列叙述正确的是

A.葡萄糖的相对分子质量为180g

B.葡萄糖属于氧化物

C.葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比为6:1:8

D.葡萄糖是由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成的

6.根据如图的信息判断,下列说法中正确的是()

A.氯原子的质子数为35.45

B.氯原子核外有3个电子层

C.当X=8时,该微粒是阳离子

D.在化学变化中,氯原子易失去电子

7.下列关于物质用途与涉及的性质说法都正确是

A.利用氧气化学性质其可作燃料 B.利用氢气化学性质其可作探空气球

C.利用氮气化学性质其可以防腐 D.利用稀有气体化学性质其用作电光源

8.经测定某硝酸铵(NH4NO3)样品中氮元素的质量分数为28.0%。下列说法错误的是

A.NH4NO3中氮元素化合价为+1 B.该样品一定是混合物

C.该样品中可能混有氯化铵 D.该样品硝酸铵的质量分数无法计算

9.“绿水青山就是金山银山”。下列措施违背此理念的是()

A.城市推广使用氢燃料电池公交车

B.及时处理农作物秸秆,就地焚烧

C.建筑工地安装降尘装置

D.家庭生活中,提倡垃圾分类回收

10.如图所示的“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是()

A.标签受损 B.试管炸裂

C.酒精溅出 D.读数不正确

11.紫薯富含淀粉、钾、铁、钙、硒等,有较好的保健功能。其中的钾、铁、钙、硒指的是

A.单质 B.原子

C.分子 D.元素

12.下列符号能表示2个氧分子的是()

A.O2 B.2O C.2O2 D.2O2﹣

13.下列鉴别两种不同物质的方法中不正确的是

A.观察——鉴别黄铜和黄金

B.闻气味——鉴别白酒与白醋

C.品尝——厨房中鉴别白糖和食盐

D.用磁铁吸引——木炭粉和铁粉

14.实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中,O2和CO含量随时间变化曲线如图,通过分析该图可推理出的结论是

A.曲线①表示CO含量的变化

B.蜡烛发生了不完全燃烧

C.蜡烛由碳、氢元素组成

D.蜡烛熄灭时,容器内氧气耗尽

15.钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。钛原子的质子数为22,中子数为26,则钛原子的核外电子数为()

A.48 B.26 C.22 D.4

二、填空题(本大题共1小题,共6分)

16.碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价是_______,为消灭偏远山区碘缺乏症,我国食盐中碘含量将调整为每千克食盐含碘0.035g,相当于每千克食盐含碘酸钾___________g.

三、简答题(本大题共2小题,共25分)

17.(8分)下列是初中化学中的四个实验装置,请按要求填空。

(1)A实验中玻璃棒的作用是_________。

(2)B实验说明氧气的体积约占空气体积的__________。下列操作不妥的是_________。

①实验前检查装置气密性②红磷点燃后由上而下缓慢伸入集气瓶中

③等集气瓶冷却到室温后再打开止水夹④红磷足量

(3)C实验中发生反应的符号表达式为______,其实验现象有__________填数字序号)。

①澄清石灰水变浑浊②生成不溶于水的白色碳酸钙沉淀

③气球胀大④气球缩小

(4)D实验几分钟后可观察到的现象为_________。

18.(8分)元素周期表是学习研究化学的重要工具。根据下表(元素周期表的部分内容)回答:

1

1H

1.008

2He

4.003

2

3Li

6.941

4Be

9.012

5B

10.81

6C

12.01

7N

14.01

8O

16.00

9F

19.00

10Ne

20.18

3

11Na

22.99

12Mg

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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