2026届浙江省杭州市滨江区化学九上期中质量跟踪监视试题含解析.docVIP

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2026届浙江省杭州市滨江区化学九上期中质量跟踪监视试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、单选题(本大题共15小题,共30分)

1.下列变化过程,一定发生化学变化的是()

A.冰雪融化 B.苹果榨汁 C.钢铁锈蚀 D.轮胎爆炸

2.下列对实验现象的描述不正确的是

A.红磷在空气中燃烧生成白烟 B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

C.木炭在氧气中燃烧发出白光 D.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

3.铁与氧气反应所得产物的化学式可表示为“Fe2[FeO4]”,下列错误的()

A.铁丝可在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热

B.“Fe2[FeO4]”是一种红色固体

C.铁与氧气的反应既属于化合反应,又属于氧化反应

D.“Fe2[FeO4]”中+2价铁和+3价铁的原子个数比为1:2

4.实验室中,药品的存放必须符合一定的规则。下列存放药品时所选择的仪器及存放方式正确的是()

A. B.

C. D.

5.下列有关合金的叙述,正确的是()

①合金中至少含两种金属;②合金中的元素以化合物形式存在;③合金中一定含有金属;④合金一定是混合物;⑤生铁是含杂质较多的铁合金;⑥合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高,抗腐蚀性能等也更好。

A.①②③④⑤⑥B.①②C.①③④D.③④⑥

6.下列实验操作正确的是

A.加热液体 B.闻气体气味

C.读出液体的读数 D.称量固体

7.下列图象能正确反映对应变化关系的是的质量()

A.用酒精灯加热一定质量的高锰酸钾固体

B.向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入过氧化氢溶液

C.一定质量的石灰石中不断加入盐酸

D.利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)

8.某同学制氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂原因可能是下列中的

①没有给试管均匀预热②试管外壁潮湿③试管口没有略微向下倾斜④高锰酸钾中混有可燃物⑤加热时试管与灯芯接触⑥收集完氧气,先撤导管,后撤酒精灯⑦忘了在试管口加一团棉花

A.全部 B.除④外 C.除⑥⑦外 D.①②③⑤

9.某同学用天平称量一个手机的质量,他在左盘放了95g的砝码,游码所对的刻度值为1.2g。则该手机的质量为()

A.96.2gB.93.8gC.94.8gD.95g

10.某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如下图所示,下列关于该过程的说法正确的是()

A.c代表氧气 B.t2时刻,O2开始产生

C.t1时刻,KMnO4开始分解 D.起催化作用物质的质量一直保持不变

11.下列过程属于缓慢氧化的是()

①蜡烛燃烧②食物腐烂③呼吸作用④钢铁生锈⑤火药爆炸

A.②③④ B.①③⑤ C.①③④ D.②③⑤

12.我国淡水资源缺乏,在生活中要注意节约用水,保护水资源。下列做法或想法正确的是()

A.控制水中所有动植物的生长

B.农业上改漫灌的方式为喷灌或滴灌

C.废水只要无色透明就可以直接排放

D.大量开采地下水以满足社会对水的需求

13.黑木耳中含有丰富的铁,这里的铁应理解为()

A.分子 B.原子 C.离子 D.元素

14.实验室用过氧化氢与二氧化锰混合制取氧气,下列叙述正确的是

A.因为过氧化氢中含有氧气

B.加入二氧化锰是为了生成更多的氧气

C.二氧化锰可以加快过氧化氢的分解速率

D.只有加入二氧化锰,过氧化氢才能分解产生氧气

15.物质的下列四种性质中。有一种与其他三种有本质区别,这种性质是

A.硬度 B.熔点 C.可燃性 D.导电性

二、填空题(本大题共1小题,共6分)

16.请完成下列相关问题:

(1)用化学用语填空:①2个氢分子________:②m个铝离子________

(2)填写下列化学符号中数字“2”的含义:①_______②_____________

(3)用化学方程式表示下列变化:

①在空气中燃烧,发出耀眼白光的反应________________________

②在氧气中剧烈燃烧,火星四射的反应________________________

③向紫色石蕊试液中通入二氧化碳,试液呈红色________________________

三、简答题(本大题共2小题,共25分)

17.(8分)“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一,请回答下列问题:

(1)现欲配制一瓶500g溶质质量分数为0.9%的生理盐水,需氯化钠固体______g

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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