教科版小学科学三年级上册第2单元测试题.docxVIP

同学们，第二单元的科学探索之旅即将告一段落。这份小小的测试，是检验我们学习成果的机会，也是我们回顾知识、查漏补缺的好帮手。请你静下心来，认真读题，仔细思考，将你所学的知识清晰、准确地表达出来。相信你一定能交上一份满意的答卷！

考试时间：40分钟满分：100分

注意事项：

1.请在答题区域内作答，字迹工整，保持卷面清洁。

2.认真阅读题目要求，按要求作答。

一、填空题(每空2分，共20分)

1.我们知道，动物和植物一样，都是有________的物体。

2.蚂蚁的身体分为头、________、________三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，属于________类动物。

3.鱼生活在水里，用________呼吸，用________游泳。

4.像猫、狗这样，直接生下小动物，并用乳汁喂养小动物的动物，叫做________。

5.不同的动物有不同的运动方式，比如：鸟会________，兔会________，蚯蚓会________。

二、选择题(每题3分，共24分)

请将正确答案的序号填在括号里。

1.下列哪种动物不是通过产卵繁殖后代的？（）

A.鸡

B.猫

C.鱼

D.乌龟

2.下列哪项不是动物的共同特征？（）

A.能生长发育

B.能自己制造养料

C.能繁殖后代

D.能对外界刺激做出反应

3.下列哪种动物不属于昆虫？（）

A.蝴蝶

B.蜘蛛

C.蜜蜂

D.蝗虫

4.观察小动物时，我们应该（）

A.用手直接触摸不认识的小动物

B.安静地观察，不打扰它们的生活

C.把喜欢的小动物抓回家

D.随意给小动物喂食

5.下列动物中，用鳃呼吸的是（）

A.鲸鱼

B.鲫鱼

C.青蛙（成体）

D.鸽子

6.“身体表面有毛，胎生，哺乳”，这样的动物最可能是（）

A.鸟类

B.鱼类

C.哺乳动物

D.爬行动物

7.下列哪种动物的运动方式主要是爬行？（）

A.猴子

B.蛇

C.袋鼠

D.麻雀

8.我们在研究动物时，下列做法不合适的是（）

A.做好观察记录

B.保护动物的生活环境

C.只观察不记录

D.小组合作，共同探究

三、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共16分)

1.所有的动物都会飞。（）

2.蜗牛有两对触角，它的眼睛长在长触角上。（）

3.蚯蚓生活在潮湿的土壤里，它喜欢明亮的环境。（）

4.动物的生存都需要一定的环境，比如空气、水、食物等。（）

5.蝴蝶和蚕一样，一生都要经过变态发育。（）

6.鸭嘴兽是卵生的哺乳动物。（）

7.为了看清楚蚂蚁，我们可以用放大镜仔细观察。（）

8.不同的动物吃的食物是不同的，这和它们的生活环境有关。（）

四、连线题(每线2分，共12分)

将下列动物与它们相应的特征或运动方式连起来。

金鱼用肺呼吸，善于奔跑

兔子用鳃呼吸，用鳍游泳

老鹰身体分节，有三对足

蜜蜂胎生哺乳，会飞

老虎有翅膀，会在空中滑翔

蜗牛身体柔软，有壳，用腹足爬行

五、简答题(共10分)

请写出两种你熟悉的动物，并分别描述它们至少两个方面的特征（比如：生活环境、运动方式、吃食习惯、身体特点等）。

1.动物名称：_________________

特征一：_________________________________________________

特征二：_________________________________________________

2.动物名称：_________________

特征一：_________________________________________________

特征二：_________________________________________________

六、科学探究与实践(共8分)

小明在校园里发现了一种不知名的小动物，他想知道它是不是昆虫。你能告诉他，昆虫的身体一般有哪些主要特征吗？如果他想进一步观察和研究这种小动物，你有什么建议？

昆虫的主要特征：_________________________________________________

_________________________________________________________________

观察和研究建议：_______________________________