英语教学目标与要求：全球视野下语言发展与应用.pdfVIP

第2单元世界各地的英语

教学目标和要求:

1.:

英语及其发展；不同种类的英语

2.词汇:

包括，作用，国际的，本地的，电梯，公寓，公寓，橡皮，汽油，玩意儿，现

代的，然而，文化，实际上，目前的，，词汇，用法，，迅速地，糖

果，卡车，命令，礼貌的，请求，，，中西部的，南方的，东方的，

东南的，西北的，西班牙语，识别，口音，闪电，方向，，街区

3.有用的表达:

在...中起作用，因为，出现，例如，发出命令，扮演角色

4.功能：语言在交流中的

什么?

对不起，我没听懂。

请再说一遍好吗?

抱歉，我跟不。

你能重复一遍吗？

你能说得慢一点吗？

5.语法：祈使句及其间接引语

打开门。

请打开门。

你能打开门吗？

他让我打开门。

第一热身

教学目标：

1.学生将能够了解英式英语和美式英语之间的一些差异。

2.学生将能够掌握一些和短语的用法。

Unit2Englisharoundtheworld

Teachingaimsanddemands:

1.Topic:

Englishlanguageanditsdevelopment;differentkindsofEnglish

2.Vocabulary:

include,role,international,native,elevator,flat,apartment,rubber,petrol,gad,

modern,however,culture,actually,present(adj.),rule(v.),vocabulary,usage,

government,rapidly,candy,lorry,command,polite,request,boss,standard,

Midwestern,southern,eastern,southeastern,northwestern,Spanish,recognize,

accent,lightning,direction,ma’ma,block

3.Usefulexpressions:

yarolein,becauseof,comeup,suchas,giveacommand,yapart

4.Function:languagedifficultiesincommunication

Pardon?

Ibegyourpardon?Idon’tunderstand.

Couldyousaythatagain,please?

Sorry,Ican’tfollowyou.

Couldyourepeatthat,please?

Canyouspeakmoreslowly,please?

5.Grr:imperativesentencesanditsindirectspeech

Openthedoor.

Pleaseopenthedoor.

Wouldyoupleaseopenthedoor?

Hetoldmetoopenthedoor.

Period1Warmingup

TeachingAim:

1.SswillbeabletoknowsomedifferencesweenBritishEnglishandAmerican

English.

2.Sswillbeabletomastersomeusagesofthewordsandphrases.

教学过程：

步骤1导入（与学生自由开始，谈论学习英语的话题。）

老师：有多少年了？

我们会说多少种语言？

你在学习英语时觉得什么最难？（