2026年陕西省选调生招录备考题库（面向浙江大学）含答案详解（最新）.docxVIP

2026年陕西省选调生招录备考题库（面向浙江大学）

第一部分单选题(50题)

1、根据内容和作用，函的分类最准确的为（）。①商洽函②询问答复函③求批审批函④陈述函⑤建议函

A.①②③

B.①④

C.②③⑤

D.①③⑤

【答案】：A

【解析】函根据内容和作用可分为商洽函、询问答复函、求批审批函。商洽函用于不相隶属机关之间商洽工作、联系有关事宜；询问答复函用于向有关主管部门询问某方面的政策规定及实际工作中遇到界限不明确的问题等并获取答复；求批审批函用于向无隶属关系的有关主管部门请求批准有关事项以及主管部门答复审批事项。而陈述函主要是陈述情况，不是函按内容和作用的主要分类；建议函通常也不是函常见的分类表述。所以最准确的分类为商洽函、询问答复函、求批审批函。

2、以下各种生态问题分布区域的主要防治措施对应不正确的一项是（）。

A.森林破坏——东北、西南、华南林区——封山育林、退耕还林

B.草场退化——内蒙古、青海、新疆一一退牧还草

C.土壤侵蚀——黄土高原、东南丘陵一一植树种草、改坡为梯

D.生物多样性锐减——近海海域——填海造地

【答案】：D

【解析】该题考查生态问题分布区域与主要防治措施的对应关系。生态问题的防治措施应遵循可持续发展原则，针对不同问题采取合理有效的手段。森林破坏主要集中在东北、西南、华南林区，封山育林可减少人为干扰，使森林自然恢复；退耕还林能将不适宜耕种的土地重新转化为林地，增加森林面积，这种防治措施正确合理。草场退化在内蒙古、青海、新疆等地较为突出，退牧还草能减少过度放牧对草场的破坏，让草场有休养生息的机会，逐步恢复生态功能，该防治措施符合实际情况。土壤侵蚀在黄土高原、东南丘陵等地严重，植树种草可以利用植物根系固土保水，减少水土流失；改坡为梯能降低坡面坡度，减缓水流速度，有效防止土壤侵蚀，此防治措施科学可行。生物多样性锐减是一个严重的生态问题，近海海域是众多生物的栖息地。填海造地会破坏海洋生态系统的栖息地，导致生物生存空间减少，进一步加剧生物多样性的丧失，这与保护生物多样性的目标相悖，不是正确的防治措施。综上，答案是描述填海造地作为近海海域生物多样性锐减防治措施的选项。

3、我国社会主义市场经济体制的改革基础是（）。（注：此题目内容无需改写，已符合要求）

A.自然经济

B.商品经济

C.计划经济

D.外资经济

【答案】：C

【解析】我国社会主义市场经济体制的改革是在计划经济体制的基础上进行的。计划经济曾在我国经济发展的特定阶段发挥了重要作用，但随着经济的发展，其弊端逐渐显现，需要进行改革以适应生产力的发展。因此，计划经济是我国社会主义市场经济体制改革的基础。自然经济是一种自给自足的经济形态，生产的目的主要是满足自身需求，与市场经济体制的商品交换、市场配置资源等特征相差较大，并非改革基础。商品经济是直接以交换为目的的经济形式，市场经济是商品经济发展到一定阶段的产物，但它不是我国社会主义市场经济体制改革的基础。外资经济是指国外投资者和港澳台投资者根据我国有关涉外经济的法律、法规，以合资、合作或独资的形式在大陆境内开办企业而形成的一种经济类型，是社会主义市场经济的重要组成部分，并非改革基础。综上，我国社会主义市场经济体制的改革基础是计划经济。

4、2019年9月18日，袁隆平团队在（）设立国内首个“海水稻”寒地育种工作站，计划未来3年在东北推广1500万亩海水稻。

A.辽宁

B.吉林

C.黑龙江

D.内蒙古

【答案】：C

【解析】本题主要考查袁隆平团队设立国内首个“海水稻”寒地育种站的地点相关知识。2019年9月18日，袁隆平团队在黑龙江设立国内首个“海水稻”寒地育种工作站，计划未来3年在东北推广1500万亩海水稻。所以答案是黑龙江。

5、关于公文文种的写作，下列说法正确的是：

A.议案的发文者是国家机关

B.报告内容单一，要求“一文一事”

C.纪要一般没有主送机关且不加盖公章

D.请示应在正文下方标注签发人并盖签名章

【答案】：A

【解析】议案的发文机关具有特定性，通常是各级人民政府、各级人民代表大会及其常务委员会等国家机关，所以关于议案发文者是国家机关的说法正确。报告可以是综合性报告，内容并非单一，也不要求“一文一事”，“报告内容单一，要求‘一文一事’”的说法错误。纪要一般是在一定范围内传达会议情况和议定事项，通常没有主送机关，并且不加盖公章，此说法正确。请示需要在正文上方标注签发人姓名而非在正文下方标注签发人并盖签名章，“请示应在正文下方标注签发人并盖签名章”的说法错误。

6、地方行政机关的首要特征是（）。（此为原文内容已经符合要求，无需改写）

A.特殊性

B.灵活性

C.地域性

D.规范性

【答案】：C

【解析】地方行政机关是指在一定行