2026年陕西省选调生招录备考题库（面向山东大学）（含答案详解）.docxVIP

2026年陕西省选调生招录备考题库（面向山东大学）

第一部分单选题(50题)

1、批办是指（）。

A.对发文稿的审核批示

B.对收文应如何办理所作的批示

C.对公文正本的复核意见

D.对请示报告的处理

【答案】：B

【解析】在公文活动中，批办是指机关或部门的领导人对来文办理提出指示性意见的决策性活动。批办的公文属于领导者行使其事务处置权、决断性的公文。

2、发慰问电时通常采用的名义是（）。

A.所在单位的领导

B.办公室

C.秘书处

D.普通工作人员

【答案】：A

【解析】发慰问电是向对方表示关怀、慰问的电文，通常具有一定的正式性和代表性。所在单位的领导能够代表单位的整体意志和态度，以领导名义发慰问电可以体现出对慰问对象的重视和关心，在表达关怀的同时也具有一定的权威性和庄重性。办公室主要负责日常行政事务，并不直接代表单位的核心意志。秘书处主要承担文书处理、会议安排等事务性工作，也不是发慰问电合适的名义。普通工作人员则难以代表整个单位的立场和态度。所以发慰问电的名义通常是所在单位的领导。

3、据海关2020年1月统计显示，2019年民营企业进出口13.48万亿元，同比增长11.4%，占我国外贸总值的42.7%，首次成为我国外贸第一大主体。民营企业的发展得益于：

A.非公有制经济为主体的地位

B.各种所有制经济主体平等竞争的局面

C.坚持社会主义公有制为基础

D.政府在市场经济中的决定性作用

【答案】：B

【解析】本题可根据我国的基本经济制度以及市场经济的相关知识，对题目各选项进行逐一分析。我国坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，在这一制度下，公有制经济是主体。在市场竞争中，各种所有制经济主体依法平等使用生产要素、公开公平公正参与市场竞争、同等受到法律保护。非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，并非主体地位，所以“非公有制经济为主体的地位”表述错误，民营经济作为非公有制经济的重要形式，其发展并非得益于错误的经济地位认知。各种所有制经济主体平等竞争的局面为民营企业的发展创造了良好的市场环境，民营企业能够在公平的市场竞争中，凭借自身的灵活性和创新性等优势不断发展壮大，所以民营企业的发展得益于各种所有制经济主体平等竞争的局面。坚持社会主义公有制为基础主要强调公有制经济在国民经济中的基础性地位，与民营企业发展之间并没有直接的因果联系，民营企业作为非公有制经济的一部分，其发展主要得益于市场环境、政策支持等多方面因素。在市场经济中，市场在资源配置中起决定性作用，政府发挥宏观调控等作用。所以“政府在市场经济中的决定性作用”表述错误，民营企业的发展是在市场机制的调节下以及政府适当的政策引导等多种因素共同作用的结果，而不是依赖于政府的决定性作用。综上，民营企业的发展得益于各种所有制经济主体平等竞争的局面。

4、实施（）能够在巩固传统市场的同时开拓新兴市场，进一步拓展我国对外开放的深度和广度。

A.市场渗透战略

B.市场开拓战略

C.市场发展战略

D.市场多元化战略

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对不同市场战略概念的理解和运用，关键在于判断哪个战略能够体现巩固传统市场并开拓新兴市场，推进对外开放深度和广度。市场渗透战略主要聚焦于通过各种方式增加现有产品或服务在现有市场中的份额，重点是挖掘现有市场的潜力，并非同时开拓新兴市场，所以不符合题意。市场开拓战略通常侧重于开辟新的市场区域或新的客户群体，但没有明确体现出巩固传统市场这一方面，与题干要求不完全契合。市场发展战略一般是指企业通过开发新产品或进入新的市场来实现增长，虽然涉及新市场开拓，但对于巩固传统市场的强调不够突出，不能全面对应题干描述。市场多元化战略强调的是在巩固传统市场的基础上，积极开拓新兴市场，这种战略有助于推进对外开放的深度和广度，与题目中描述的情况完全相符。综上，正确答案是市场多元化战略。

5、俗话说“一分钱难倒英雄汉”，下列与这句俗语蕴含的哲学道理相同的是（）。

A.一着不慎，满盘皆输

B.情人眼里出西施

C.上梁不正下梁歪

D.头痛医头，脚痛医脚

【答案】：A

【解析】“一分钱难倒英雄汉”体现了关键部分在整体发展中起着至关重要的作用，对事物的发展产生决定性影响。“一着不慎，满盘皆输”说的是下棋时关键的一步棋走错，就可能导致整盘棋输掉，强调了关键部分对整体结果的决定性作用，与“一分钱难倒英雄汉”蕴含的哲学道理相同。“情人眼里出西施”体现的是意识是对客观存在的主观映象，不同的人对同一事物可能有不同的反映，它受主体的情感等因素影响。“上梁不正下梁歪”体现的是因果联系，是一种现象引起另一种现象的关系，强调上层的行为会对下层产生影响。“头痛医头，脚痛医脚”是用孤立、片面的观点看问题，没有从整体上把握事物的联系和本质