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北京市第一六六中学2024-2025学年度第二学期期中测试
高二年级数学学科
(考试时长:120分钟)
班级:______姓名:______
考查目标
知识:集合,函数,三角函数与解三角形,导数及其应用.数列,平面向量与复数,平面解析几何,立体几何,排列组合与二项式定理,概率统计.
能力:数学抽象概括;逻辑推理论证;数学建模应用;直观想象,数学运算;数据分析;空间想象能力.
第一部分(选择题共40分)
一、选择题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.
1若集合,集合,则等于()
A. B. C. D.
2.已知,且,则下列各式中一定成立是()
A. B. C. D.
3.二项式的展开式中的常数项是()
A.160 B. C.20 D.
4.设函数,若,则()
A.1 B.2 C.3 D.4
5.若函数的图象如图,为常数.则函数的图象是()
A. B. C. D.
6.已知函数在区间上单调递增,则实数的值可以为()
A B.0 C. D.1
7.“”是“不等式在上恒成立”的()
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
8.由四名员工负责五月一日和五月二日某单位的白天值守工作.每天从这四人中任选两人值班,则恰好有一人这两天都在单位值守的安排方案的种数是()
A.6 B.12 C.24 D.36
9.已知椭圆:的左、右焦点分别为,,直线与交于,两点,若的面积是面积的2倍,则()
A. B. C. D.
10.进行卫星通信时,通常是将所传送的信息转化为0,1信号数码进行发送与接收的.在信道内传输0,1信号,信号的传输相互独立.发送0时,接收方收到0(正确)的概率为,收到1(错误)的概率为;发送1时,接收方收到1(正确)的概率为,收到0(错误)的概率为.考虑两种传输方案:单次传输和三重传输.单次传输是指每个信号只发送1次,三重传输是指每个信号重复发送3次.无论哪种方案,接收方收到的信号都需要译码.译码规则如下:单次传输时,收到的数码即为译码;三次传输时,收到的信号中出现次数最多的即为译码(例如,若依次收到1,0,1,则译码为1).下列结论中正确的是()
A.采用单次传输时,若依次发送1,0,1,则依次收到1,0,1概率为
B.采用三重传输时,若发送数码0,则译码为0的概率为
C.发送0,若,则三重传输译码正确的概率大于单次传输译码正确的概率
D.当时,译码正确的概率与传输方案以及传输数码内容无关
第二部分(非选择题共110分)
二、填空题共5小题,每小题5分,共25分.
11.动点在圆上运动,则点到轴的最近距离是______.
12.双曲线的焦点在轴上,渐近线方程为,焦距为,则双曲线的方程为______
13.李红同学想到一个命题:“设函数的定义域为区间,若导函数在区间上单调递增,则函数在区间上也单调递增”.王正同学想举反例说明这个命题是假命题,但又苦于找不到合适的函数,你能找到一个函数作为反例吗?
答:______.(写出一个具体的函数解析式)
14.现有5名教师带领3个兴趣小组(生物、人文、经济)外出学习考察,要求每个兴趣小组的带队教师至少一人至多两人,张老师是年轻教师,学校要求他不能单独带队,不同的教师带队方案有______种.(用数字作答)
15.已知函数,.
(1)时,函数的最小值为______
(2)设函数的值域为,若,则实数的取值范围是______.
三、解答题共6小题,共85分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.
16.长方体中,为棱中点,,,.
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面的夹角的余弦值.
17.设函数.
(1)求曲线在点处的切线方程;
(2)求函数的极值;
(3)求函数在区间上的最大值
18.一个不透明的袋子中有若干个除颜色以外完全相同的小球,白球有个,黑球有个,其余个球均为红球.
(1)设,,,小杨同学每次从袋中随机取一个球记录颜色后放回袋中,如此这般共取三次,求记录中恰好有两次白色的概率;
(2)设,,,小衡同学从袋中随机抽取两个球,设这两个球中黑球的个数为,求的分布列与期望;
(3)设,,,小石同学从袋中随机抽取三个球,设事件为“三个球的颜色都相同”,设事件为“三个球的颜色各不相同”,请比较事件与事件发生概率的大小关系.(直接写出结果即可)
19.设,函数,.
(1)讨论函数的单调区间;
(2)求证:当时,不等式在区间上恒成立;
(3)时,直线是否有可能为曲线的切线,请说
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