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幼儿园小班安全课程

第一章安全意识启蒙

为什么安全很重要？保护孩子健康成长意外伤害是3-6岁幼儿死亡和受伤的主要原因之一。据统计，每年有大量幼儿因为各种意外事故受到伤害，这些伤害大多数是可以预防的。通过系统的安全教育，我们可以显著降低意外发生的概率，为孩子的健康成长保驾护航。从小培养好习惯预防胜于治疗，安全意识从小培养。幼儿期是习惯养成的关键时期，这个阶段建立的安全意识将伴随孩子一生。

幼儿常见的安全隐患跌倒与碰撞幼儿平衡能力发展中，容易在奔跑、攀爬时摔倒楼梯、台阶处需特别注意地面湿滑易导致跌倒家具边角可能造成碰撞伤窒息与误食小零件、食物碎块都可能成为窒息风险小玩具零件误吞药品、清洁剂误食食物未充分咀嚼烫伤与触电热水、电器使用不当带来的危险热水、热汤烫伤触碰电源插座电器使用不规范

安全守护，快乐成长在老师的细心看护下，孩子们可以尽情探索、快乐玩耍，享受无忧无虑的童年时光

第二章日常生活中的安全习惯

室内安全小常识1选择合适的玩具玩具要符合年龄特点，避免含有小零件的玩具。3岁以下幼儿不应接触直径小于3.5厘米的物品，以防误吞造成窒息。检查玩具是否有3C认证定期检查玩具是否损坏教育孩子不将玩具放入口中2家具安全防护家具边角要圆滑或使用防撞角保护，防止孩子在奔跑玩耍时磕碰受伤。柜子需固定在墙上，避免倾倒。尖角处安装防撞角高柜固定防倾倒抽屉安装安全锁3电器使用规范不随意触碰电源插座和电器设备。所有插座应安装安全保护盖,电线要整理好避免绊倒。插座安装防护罩教育孩子远离电器

室外活动安全安全的活动环境操场设备需要定期检查维护，确保没有松动、锈蚀或损坏。地面铺设软质材料如橡胶垫、沙地，能够有效缓冲跌倒时的冲击力。时刻在老师视线内幼儿活动时不能离开老师的视线范围。老师应保持高度警觉，及时发现并制止危险行为。建立明确的活动边界，让孩子知道不能跑到哪里去。遵守游戏规则

第三章自我保护能力培养

我的身体我做主认识身体界限教育孩子认识自己的身体，了解哪些部位是隐私部位。任何人都不能随意触碰,遇到不舒服的接触要勇敢说不。及时寻求帮助遇到危险或不舒服的情况，要第一时间告诉老师和家长。让孩子明白，寻求帮助是勇敢的表现，不是软弱。学习自救方法

认识安全标志安全标志是无声的守护者，帮助孩子识别危险、遵守规则。通过生动有趣的方式教授标志含义，让孩子在日常生活中自然运用。交通信号灯红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。过马路时要走斑马线，拉着大人的手。禁止触摸标志看到禁止标志要远离，不触碰危险物品和区域，保护自己的安全。紧急出口指示认识紧急出口的绿色标志，遇到危险时沿着指示快速撤离。警告标志

勇敢表达，保护自己鼓励孩子大胆说出自己的感受和需求，这是自我保护的重要一步。老师的微笑和鼓励，让孩子更有信心表达自己。

第四章紧急情况应对

火灾逃生演练认识火警警报熟悉火警警报的声音，听到警报立即停止活动，保持安静听从指挥。不要慌张，老师会带领大家安全撤离。有序快速撤离按照预定路线快速有序排队撤离。用湿毛巾捂住口鼻，弯腰前行。不推挤、不返回，跟紧前面的小朋友。到达安全地点撤离到操场等空旷安全区域后，按班级集合点名。不随意离开队伍，等待老师进一步指示。

受伤处理基础轻微擦伤的处理孩子在玩耍时难免会有小擦伤。教育孩子遇到轻微擦伤时的正确处理方法：立即告诉老师，不要隐瞒伤情用清水轻轻冲洗伤口，去除污物不用手触碰伤口，避免感染让老师涂抹消毒药水并贴上创口贴如果出血较多或伤口较深，需要立即就医什么时候需要帮助教育孩子识别哪些情况需要立即寻求成人帮助：头部受伤、出血不止、疼痛剧烈、活动受限等。及时报告能够避免小伤变大伤。家长须知：定期检查家庭医药箱，备齐碘伏、创口贴、无菌纱布等基本用品。

第五章家园共育，安全无忧安全教育不仅仅是幼儿园的责任，更需要家庭的密切配合。家园携手，形成教育合力，才能为孩子构筑起全方位的安全保护网。家长的参与和支持，是安全教育取得实效的关键。

家长的角色配合安全教育积极参与幼儿园组织的安全教育活动，了解园所的安全措施和教育内容。认真阅读安全通知和提醒参加家长安全培训会与老师保持沟通交流家庭环境排查定期检查家中的安全隐患，为孩子创造安全的生活环境。药品、清洁剂放置高处窗户安装防护栏尖锐物品妥善收纳定期检查电器线路强化安全规则在家庭生活中持续教育孩子遵守安全规则，巩固在园所学的安全知识。以身作则遵守规则及时纠正危险行为表扬孩子的安全行为家长的言传身教，是孩子最好的安全教育。当家长重视安全、遵守规则时，孩子自然会模仿学习。

家园互动案例分享家长参与安全演练每学期邀请家长参加幼儿园的消防演练和地震演练，让家长亲身体验演练过程，了解孩子所学内容。家长的参与不仅增强了演练的真实感，也让家长更加重视家庭安全教育。家庭安全小故事鼓励家长在家中给孩子讲述安全相关的小故事，或者和孩子一起创