3.1复数的概念（课件）高一数学（湘教版2019必修第二册）.pptxVIP

湘教版必修第二册3.1复数的概念主讲：湘教版(2019)必修(第二册)第3章复数湘教版必修第二册

学习目标目标1重点2复数的概念及其代数形式。复数的分类（实数、虚数、纯虚数）。两个复数相等的定义及应用。难点3理解复数引入的必要性和合理性。正确判断复数的类型以及求解复数的实部和虚部。理解两个复数相等的条件，特别是当复数不全是实数时不能比较大小。理解复数的引入背景和必要性，掌握复数的基本概念，包括复数的代数形式、实部、虚部、虚数单位等。能够准确判断一个数是否为复数、实数、虚数或纯虚数，并求出复数的实部和虚部。理解两个复数相等的定义，并能运用其解决相关问题。

新课导入人类认识数的范围是逐步扩充的。数系的每一次扩充，都意味着人类理性思维的一次飞跃。经过漫长的岁月，数系从自然数扩充到了实数。四百多年前，人们在求解方程时，引进了虚数单位作为的根，从而使数的范围扩充到了复数。“虚数”并不虚，本章我们就将领略它的风采。而复数的引入不但成为数学理论不可或缺的一部分，更为人们解决实际问题提供了新的工具。问题:一般来说,把一个数集连同规定的运算法则及满足的运算律称为一个数系.请同学们回忆一下，从自然数系到实数系经历了哪几次扩充？

一、认识复数新课讲授新课讲授

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一、认识复数新课讲授新课讲授

一、认识复数新课讲授新课讲授

一、认识复数新课讲授新课讲授

一、认识复数新课讲授新课讲授

一、认识复数新课讲授典例分析

一、认识复数新课讲授典例分析

二、两个复数相等新课讲授典例分析

二、两个复数相等新课讲授典例分析

学后总结知识点一复数的相关概念1．复数的定义形如a＋bi(a，b∈R)的数叫做_______，其中i叫做___________．全体复数所构成的集合C＝{a＋bi|a，b∈R}叫做___________．2．复数的表示复数通常用字母z表示，即z＝a＋bi(a，b∈R)，其中的a与b分别叫做复数z的_________________．复数虚数单位复数集实部与虚部

学后总结知识点二复数相等的充要条件在复数集C＝{a＋bi|a，b∈R}中任取两个数a＋bi，c＋di(a，b，c，d∈R)，规定：a＋bi与c＋di相等当且仅当_______________．知识点三复数的分类对于复数a＋bi(a，b∈R)，当且仅当_________时，它是实数；当且仅当______________时，它是实数0；当_________时，它叫做虚数；当___________时，它叫做纯虚数．a＝c且b＝db＝0a＝b＝0b≠0a＝0且b≠0

学后总结

学以致用1．“a＝0”是“复数a＋bi(a，b∈R)是纯虚数”的()A．必要不充分条件B．充分不必要条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件解析：因为复数a＋bi(a，b∈R)是纯虚数?a＝0且b≠0，所以“a＝0”是“复数a＋bi(a，b∈R)是纯虚数”的必要不充分条件．

学以致用

学以致用3．已知复数z＝a2＋(2a＋3)i(a∈R)的实部大于虚部，则实数a的取值范围是()A．－1或3B．{a|a3或a－1}C．{a|a－3或a1}D．{a|a3或a＝－1}解析：∵复数z的实部大于虚部，∴a22a＋3，解得a3或a－1.故选B.

学以致用4．设a∈R，则“a＝1”是“复数(a－1)(a＋2)＋i为纯虚数”的()A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件解析：当a＝1时，复数(a－1)(a＋2)＋i＝i，为纯虚数；当复数(a－1)(a＋2)＋i为纯虚数时，有(a－1)(a＋2)＝0，得a＝1或a＝－2.所以“a＝1”是“复数(a－1)(a＋2)＋i为纯虚数”的充分不必要条件．故选A.

学以致用5．(多选)若z1＝－3－4i，z2＝(n2－3m－1)＋(n2－m－6)i(m，n∈R)，且z1＝z2，则m＋n的值可能是()A．4 B．2C．0 D．－2解析：由z1＝z2，得n2－3m－1＝－3，且n2－m－6＝－4，解得m＝2，n＝±2，所以m＋n＝4或0.故选AC.

学以致用6．(2024·云南昆明行知中学高一下期末拉练三)若复数z＝a－b＋bi(a，b∈R)为纯虚数，请写出满足条件的一组实数a，b的值_______________．(答案不唯一，写出一组即可)a＝1，b＝1

课堂小结

主讲：湘教版(2019)必修(第二册)感谢聆听