上海市小学六年级下学期数学毕业复习卷-应用题专项.docVIP

上海市小学六年级下学期数学毕业复习卷-应用题专项

一、分数与百分数应用题

基础题型

某超市运来一批水果，其中苹果有360千克，梨的重量是苹果的5/6，香蕉的重量比梨多20%。请问香蕉有多少千克？

解析：先根据分数关系计算梨的重量：360×5/6=300千克。香蕉比梨多20%，即香蕉重量为梨的1+20%=1.2倍，因此香蕉重量为300×1.2=360千克。

复杂分数应用

修一条长2400米的公路，第一周修了全长的1/4，第二周修了余下的2/3，还剩多少米未修？

解析：第一周修完后剩余长度为2400×(1-1/4)=1800米；第二周修了1800×2/3=1200米，因此剩余2400-600-1200=600米。

百分数增长率问题

某工厂去年产值为800万元，今年比去年增长15%，计划明年比今年再增长20%。明年计划产值是多少万元？

解析：今年产值为800×(1+15%)=920万元；明年计划产值为920×(1+20%)=1104万元。

浓度问题

现有含盐率20%的盐水300克，要将其配制成含盐率15%的盐水，需要加水多少克？

解析：盐的质量为300×20%=60克。设加水x克，根据浓度公式可得60/(300+x)=15%，解得x=100克。

二、行程与工程问题

相遇问题

A、B两地相距480千米，甲、乙两车同时从两地相对开出，甲车每小时行55千米，乙车每小时行65千米。两车出发后几小时相遇？

解析：相遇时间=总路程÷速度和，即480÷(55+65)=4小时。

追及问题

一辆客车以每小时60千米的速度从上海出发，2小时后一辆轿车以每小时90千米的速度同向追赶。轿车出发后几小时能追上客车？

解析：客车先行驶的路程为60×2=120千米。速度差为90-60=30千米/小时，追及时间=路程差÷速度差=120÷30=4小时。

工程问题

一项工程，甲队单独做需12天完成，乙队单独做需18天完成。两队合作3天后，剩余工程由乙队单独完成，还需多少天？

解析：甲队效率为1/12，乙队效率为1/18。合作3天完成(1/12+1/18)×3=5/12，剩余1-5/12=7/12。乙队单独完成需7/12÷1/18=10.5天。

水管问题

一个水池有进水管和出水管各一根，单开进水管5小时可注满水池，单开出水管8小时可排空水池。若两管同时打开，多少小时可注满水池？

解析：进水管效率为1/5，出水管效率为1/8，实际效率为1/5-1/8=3/40。注满时间=1÷3/40=40/3≈13.33小时。

三、几何图形应用题

圆的周长与面积

一个圆形花坛的直径是10米，在花坛周围修一条宽2米的环形小路。求小路的面积是多少平方米？（π取3.14）

解析：花坛半径为5米，外圆半径为5+2=7米。小路面积=外圆面积-内圆面积=3.14×(72-52)=3.14×24=75.36平方米。

长方体与正方体

一个长方体油箱，长5分米，宽4分米，高3分米。如果每升汽油重0.75千克，这个油箱最多可装汽油多少千克？

解析：油箱体积=5×4×3=60立方分米=60升。可装汽油重量=60×0.75=45千克。

组合图形面积

一个梯形的上底是8厘米，下底是12厘米，高是6厘米。在梯形内画一个最大的三角形，求这个三角形的面积。

解析：最大三角形以梯形下底为底，梯形高为高，面积=12×6÷2=36平方厘米。

四、比与比例应用题

按比例分配

某小学六年级共有学生180人，男女生人数比是5:4。男生比女生多多少人？

解析：总份数=5+4=9份，每份人数=180÷9=20人。男生比女生多5-4=1份，即多20人。

比例尺应用

在比例尺是1:500000的地图上，量得上海到杭州的距离是3.4厘米。求两地的实际距离是多少千米？

解析：实际距离=图上距离÷比例尺=3.4×500000=1700000厘米=17千米。

正反比例

一辆汽车从甲地到乙地，计划每小时行60千米，5小时到达。实际4小时到达，实际每小时比计划多行多少千米？

解析：路程一定，速度与时间成反比。设实际速度为x千米/小时，则60/x=4/5，解得x=75。实际每小时多行75-60=15千米。

五、方程与列方程解应用题

一元一次方程

妈妈买了3千克苹果和2千克香蕉，共花了29元。已知苹果每千克5元，求香蕉每千克多少元？

解析：设香蕉每千克x元，列方程3×5+2x=29，解得x=7元。

鸡兔同笼问题

笼子里有鸡和兔共30只，脚的总数是84只。鸡和兔各有多少只？

解析：设鸡有x只，兔有30-x只。列方程2x+4(30-x)=84，解得x=18，兔有12只。

盈亏问题

老师给学生分练习本，每人分5本则多12本，每人分7本则少4本。有多少名学生？多少本练习本？

解析：设有x名学生，列方程5x+12=7x-4，解得x=8，练习本有5×8+12=52本