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2026大连银行秋季校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、新经济组织不包括（）。

A.港澳台投资企业

B.个体工商业户

C.国有企业

D.私营企业

【答案】：C

【解析】新经济组织是在发展社会主义市场经济过程中，由个人、私营企业主、外商等投资建立的经济组织。港澳台投资企业是由港澳台同胞投资建立的经济主体，属于新经济组织范畴；个体工商业户是以个人或家庭为单位从事工商业经营的经济形式，是新经济组织的一部分；私营企业是由自然人投资设立或由自然人控股，以雇佣劳动为基础的营利性经济组织，也属于新经济组织。而国有企业是指国务院和地方人民政府分别代表国家履行出资人职责的国有独资企业、国有独资公司以及国有资本控股公司，是公有制经济的重要组成部分，并非新经济组织。所以答案是国有企业。

2、“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定符合学生发展的（）。

A.不平衡性

B.个别差异性

C.顺序性和阶段性

D.稳定性和可变性

【答案】：C

【解析】学生身心发展具有顺序性和阶段性的特点。顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程，这就要求教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进。阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。这决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行，在教育教学的目标、内容和方法的选择上，不能搞“一刀切”。“幼儿园不得教授小学阶段的教育内容”这一规定，正是遵循了学生发展的顺序性和阶段性规律。幼儿园和小学是不同的教育阶段，幼儿在幼儿园阶段有其自身的身心发展特点和学习任务，不能跨越这个阶段直接教授小学内容，否则可能会违背学生的认知发展规律，不利于学生的健康成长。而不平衡性强调个体身心发展速度的不均衡，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平，教育要抓住关键期。个别差异性强调不同个体之间在身心特征上表现出的不同，教育要做到因材施教。稳定性和可变性则指在一定社会和教育条件下，儿童身心发展阶段的顺序、年龄特征和变化速度等具有相对稳定性，同时在不同的社会条件或教育条件下，同一年龄阶段的儿童发展水平是有差异的。这几个特性均与“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定的核心依据不相符。

3、我们时常会发现一种现象：政府机构规模不断扩大，政府机关工作人员数量持续增多，然而行政效率却愈发低下。这种现象印证了：

A.“帕金森定律”

B.“彼得原理”

C.“能级原理”

D.“阿伦森效应”

【答案】：A

【解析】该现象体现的规律是关于机构中人员膨胀、效率降低的情况。“帕金森定律”指出在行政管理中，行政机构会像金字塔一样不断增多，行政人员会不断膨胀，每个人都很忙，但组织效率越来越低下，与题目中政府机构越来越大、工作人员越来越多、行政效率却越来越低的现象相契合。“彼得原理”是指在各种组织中，由于习惯于对在某个等级上称职的人员进行晋升提拔，因而雇员总是趋向于被晋升到其不称职的地位。“能级原理”是指为了实施有效的管理，必须在组织中建立一个合理的能级结构，并按照人的能力大小和特点，将管理的对象置于相应的等级中。“阿伦森效应”是指人们最喜欢那些对自己的喜欢、奖励、赞扬不断增加的人或物，最不喜欢那些不断减少的人或物。所以该题应选符合描述的规律，即帕金森定律。

4、某市拟发布该市国民经济和社会发展方面情况，应使用的公文文种是（）。

A.公告

B.公报

C.通报

D.通告

【答案】：B

【解析】发布国民经济和社会发展方面情况，通常会选择能公布重要决定或重大事项的公文文种。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，一般是针对国内外范围的重大事件，而这里是某市的情况，并非面向国内外，所以不太适用。公报适用于公布重要决定或者重大事项，某市发布国民经济和社会发展方面情况符合公报的适用范围。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，主要侧重于传达信息、教育他人，不用于发布国民经济和社会发展情况。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，通常针对具体的行为规范或事项告知，与发布国民经济和社会发展情况的用途不符。所以应该使用的公文文种是公报。

5、小希近期出现肚子疼的症状，便前往药店购买了一箱止泻药。由于购买数量过多，部分药品在过期后只能当作垃圾丢弃。小希的这种行为属于（）消费模式。

A.温饱型

B.浪费型

C.民主型

D.攀比型

【答案】：B

【解析】题干中小希因购买过多止泻药，药品过期后只能当作垃圾扔掉，这显然是对资源的不合理利用和浪费。在几种消费模式中，温饱型消费主要关注满足基本的生活温饱需求，小希的行为并非单纯围绕温饱问题，所以不属于温饱型消费。民主型