2026年秋季成都银行校园招聘（第一批次）22人备考题库及答案详解（全优）.docxVIP

2026年秋季成都银行校园招聘（第一批次）22人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列四大高原中，崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害发生较频繁的是（）。

A.云贵高原

B.青藏高原

C.黄土高原

D.内蒙古高原

【答案】：A

【解析】本题可根据四大高原的地质特征来判断哪个高原崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害发生较频繁。地质灾害的发生与地形、地质构造、气候等因素密切相关。崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害多发生在地形起伏大、岩石破碎、降水集中且多暴雨的地区。云贵高原地处我国西南地区，地势起伏较大，地形崎岖；该地区石灰岩广布，喀斯特地貌发育，岩石较为破碎；同时，云贵高原属于亚热带季风气候，降水丰富且集中，多暴雨。这些因素使得云贵高原地表物质稳定性差，容易引发崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害。青藏高原海拔高，气候寒冷，大部分地区降水较少，冰川广布，虽然也存在一些地质灾害，但崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害发生的频率相对较低。黄土高原主要的环境问题是水土流失，由于黄土土质疏松，植被覆盖率低，夏季降水集中多暴雨，导致大量泥沙随水流流失，而崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害相对来说没有云贵高原那么频繁。内蒙古高原地势平坦开阔，起伏较小，气候干旱，降水较少，缺乏引发崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害的地形和降水条件，因此这些地质灾害发生的频率很低。综上所述，崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害发生较频繁的是云贵高原。

2、下列属于无效民事法律行为的是（）。

A.7岁的小王将父亲的高级相机以5000元的价格卖给了二手店

B.小红的父亲将小红关押在房间内数日，逼迫其答应嫁给了小王

C.小冯趁小朱家中急用钱，说服小朱将家中名画低价卖给自己

D.小张将500万元的合同价款打印成了500元，并与对方签订了合同

【答案】：A

【解析】本题可依据《中华人民共和国民法典》中关于无效民事法律行为、可撤销民事法律行为的规定来逐一分析。根据《中华人民共和国民法典》规定，无民事行为能力人实施的民事法律行为无效。不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为。7岁的小王属于无民事行为能力人，其将父亲的高级相机以5000元的价格卖给二手店这一行为，因其不具备相应的民事行为能力，所以该民事法律行为无效。一方或者第三人以胁迫手段，使对方在违背真实意思的情况下实施的民事法律行为，受胁迫方有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销。小红的父亲将小红关押在房间内数日，逼迫其答应嫁给小王，小红是受胁迫而实施的民事法律行为，该行为属于可撤销的民事法律行为，并非无效民事法律行为。一方利用对方处于危困状态、缺乏判断能力等情形，致使民事法律行为成立时显失公平的，受损害方有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销。小冯趁小朱家中急用钱，说服小朱将家中名画低价卖给自己，此行为属于显失公平，小朱作为受损害方有权请求撤销该民事法律行为，所以这是可撤销的民事法律行为，不是无效民事法律行为。基于重大误解实施的民事法律行为，行为人有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销。小张将500万元的合同价款打印成了500元并与对方签订合同，是因为自身的误解而实施的民事法律行为，属于可撤销的民事法律行为，并非无效民事法律行为。综上，属于无效民事法律行为的是7岁的小王将父亲的高级相机以5000元的价格卖给二手店这一情形。

3、孙某是某事业单位工作人员，其姑姑因该单位效益好、福利好，请求孙某帮忙让某人进入单位工作。孙某面对姑姑的请求，始终坚持原则、顾全大局，对所有人一视同仁。这主要体现孙某坚守了哪一职业道德（）。

A.奉献社会

B.文明礼貌

C.热情服务

D.办事公道

【答案】：D

【解析】该题考查对职业道德具体内涵的理解与应用。题目中孙某面对姑姑希望帮忙让他人进入单位的请求，能够坚持原则，以大局为重，一视同仁，不因为亲情而违背原则给予特殊待遇。奉献社会强调的是个人对社会做出贡献，为社会整体利益付出，在题干中并未体现孙某有相关奉献社会的行为，所以该选项不符合题意。文明礼貌主要侧重于个人在交往中的言行举止符合礼仪规范，表现出尊重和友善，题干重点并非在于孙某的文明礼貌方面，所以该选项也不正确。热情服务着重强调在工作中以积极热情的态度为服务对象提供帮助，而题干中没有涉及到孙某热情服务的相关内容，该选项也不合适。办事公道要求从业人员在办事情、处理问题时，要站在公正的立场上，对当事各方公平合理、不偏不倚，不论对谁都是按照一个标准办事。孙某面对姑姑的请求坚守原则、一视同仁，正是符合办事公道的职业道德要求。综上，本题体现的职业道德是办事公道。

4、公司法人可以享有的权利是（）。

A.生命权

B.亲属权

C.继承权

D.受遗赠权

【答案】：D

【解析】本题考查公司法人可享有的权利相关知识。公司法人是具有民事权利能力和民