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桑德拉·希斯内罗丝：于边缘处书写多元与抗争

一、引言

1.1研究背景与意义

桑德拉?希斯内罗丝（SandraCisneros）作为美国当代文学中熠熠生辉的墨西哥裔女作家，她的创作深深扎根于独特的社会文化土壤之中。20世纪中叶，美国社会处于剧烈的变革期，民权运动风起云涌，多元文化主义思潮如潮水般涌动，不同族裔纷纷争取自身的文化权益和社会地位。在这样的大背景下，墨西哥裔作为美国重要的少数族裔群体，带着自身独特的文化传统跨越美墨边境，在这片新大陆上努力寻求身份认同与文化归属。希斯内罗丝成长于芝加哥的墨西哥裔社区，她在日常生活中深切地感受到了族裔与性别双重边缘身份带来的种种困境，这些经历成为她创作的无尽源泉。

从文学层面来看，研究希斯内罗丝的边缘书写具有重要价值。她以细腻且富有诗意的笔触，打破了传统文学叙事的常规。在她的作品中，英语与西班牙语巧妙交织，诗性语言与小说叙事有机融合，这种独特的写作风格为文学创作带来了新的活力与可能性。例如在《芒果街上的小屋》中，她用简洁而灵动的语句，讲述着墨西哥裔女孩埃斯佩朗莎的成长故事，每个小故事都如同一首优美的散文诗，让读者在阅读中感受到语言的独特魅力。她对墨西哥裔文化元素的巧妙运用，如传统习俗、神话传说等，丰富了文学的文化内涵，为世界文学的多元性增添了浓墨重彩的一笔。

从文化层面而言，其意义更是深远。希斯内罗丝的作品深刻地反映了墨西哥裔群体在美国社会的生存状态和文化心理。她揭示了墨西哥裔在面对美国主流文化的强势冲击时，内心深处对本民族文化的坚守与传承，以及在两种文化夹缝中艰难寻求身份认同的挣扎。通过她的作品，读者能够深入了解到墨西哥裔文化的独特价值，以及不同文化之间碰撞与融合的复杂过程。她的书写为少数族裔文化的发声提供了平台，促使人们反思主流文化与边缘文化之间的关系，推动了多元文化的交流与共生。

1.2国内外研究现状

在国外，对希斯内罗丝作品的研究起步较早且成果丰硕。学者们从多个角度对其作品进行剖析，女性主义视角下，研究她如何通过作品展现墨西哥裔女性在父权制和种族压迫下的觉醒与反抗，如对《芒果街上的小屋》中女性角色成长历程的分析，揭示女性对自由和平等的追求；族裔研究视角关注她作品中墨西哥裔文化与美国主流文化的冲突与融合，探讨墨西哥裔群体在美国社会的身份认同问题。在《喊女溪及其他》中，通过对故事中人物的文化背景和行为的研究，深入挖掘族裔文化在不同环境下的传承与变迁。也有从叙事学、语言学等角度分析其作品独特的结构和语言特色。然而，现有研究对其边缘书写的系统性研究仍显不足，在边缘书写所蕴含的深层文化内涵以及与其他边缘群体书写的比较研究等方面，还有很大的拓展空间。

国内对希斯内罗丝作品的研究相对较晚，但近年来也逐渐受到关注。研究主要集中在对其代表作《芒果街上的小屋》的解读上，分析作品中的成长主题、女性意识以及文化身份等问题。然而，研究范围较为局限，对其其他作品的研究不够深入，对其边缘书写在整个美国少数族裔文学中的地位和作用探讨较少。缺乏从跨学科的综合视角，将文学研究与社会学、文化学等学科相结合，全面深入地剖析其边缘书写的研究成果。

1.3研究方法与创新点

本研究将采用文本细读法，深入研读希斯内罗丝的作品，对作品中的语言、意象、情节等进行细致分析，挖掘其边缘书写的深层含义。在《芒果街上的小屋》中，通过对“房子”这一意象的反复出现和内涵变化的分析，理解主人公对家与身份的追寻。运用跨学科研究法，结合社会学、文化学、女性主义理论等多学科知识，从不同角度解读其作品中所反映的社会文化现象以及边缘群体的生存境遇和精神世界。借助女性主义理论分析作品中女性角色的性别困境和反抗策略，运用社会学理论探讨墨西哥裔群体在美国社会的边缘化地位及其成因。

本研究的创新点在于从多维度对希斯内罗丝的边缘书写进行分析，打破以往单一视角的研究局限。将其边缘书写置于美国多元文化的大背景下，与其他少数族裔的边缘书写进行比较研究，探讨其独特性与共性，从而更全面地理解美国少数族裔文学的发展脉络。深入挖掘其边缘书写背后所蕴含的文化价值和社会意义，为美国少数族裔文学研究提供新的思路和视角，丰富对美国多元文化文学的认识。

二、桑德拉?希斯内罗丝与边缘书写语境

2.1希斯内罗丝的生平与创作历程

桑德拉?希斯内罗丝于1954年出生在美国芝加哥一个墨西哥裔移民家庭，家庭的经济状况并不宽裕。她是家中唯一的女儿，在六个兄弟的环绕中成长。这种独特的家庭环境，使她早早地体会到了作为女性在传统墨西哥裔家庭中所面临的性别差异。在传统的墨西哥裔文化中，男性往往被赋予更多的权力和自由，承担着家庭经济支柱的角色，而女性则更多地被期望专注于家庭事务，如操持家务、照顾子女等。希斯内罗丝在这样的环境中，感受到了女性发展机会的受限，这为她日后关注女性议题埋下了种子。