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年龄相关性黄斑变性（AMD）药物治疗专题教案（高中医学与健康学科）
一、课程标准解读
本课程隶属于高中医学与健康学科，课程标准核心要求聚焦医学基础知识体系构建与临床应用能力培育。以AMD药物治疗为核心主题，需精准锚定三维目标与核心素养的深度融合，为教学设计提供科学依据。
（一）核心素养导向的课标拆解
知识与技能维度：依据布鲁姆认知目标分类法，构建认知理解应用综合四阶知识体系。基础层要求掌握AMD定义、病理机制及药物分类；理解层需阐释药物作用原理与选择逻辑；应用层聚焦案例分析中的药物方案设计；综合层强调疗效评估与风险管控的整合判断。
过程与方法维度：践行实证医学与情境教学理念，将学科思想转化为具
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