苏教版三年级下学期数学 第六单元专项提优测试卷(附答案).docxVIP

苏教版三年级下学期数学 第六单元专项提优测试卷(附答案).docx

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苏教版三下数学第六单元专项提优

解决问题

如图,两张边长为10厘米的正方形纸,一部分重叠在一起放在桌上.桌子被盖住的面积是多少?(单位:厘米)

解决问题

求阴影部分的面积.(单位:厘米)

解决问题

如图,一个长方形和一个正方形部分重叠,两块没有重叠的阴影部分面积相差多少平方厘米?

解决问题

如图,两个完全一样的正方形部分重叠后,成为一个长方形,重叠部分长6厘米.已知长方形的长是16厘米,则长方形的面积是多少平方厘米?

解决问题

如图,长方形的长是12分米,宽是6分米,计算出图中阴影部分的面积.(A,B为所在边上中间的点)

解决问题

王叔叔家买了一种瓷砖,图案是由6个相等的长方形和1个小正方形围成的1个大正方形,小正方形的周长是24分米.小长方形的面积是多少平方分米?

解决问题

用2张长方形纸片和1张小正方形纸片拼成1个大正方形,长方形纸片的面积分别是64平方厘米和80平方厘米.原小正方形纸片的面积是多少平方厘米?

解决问题

如图,将两个完全一样的长方形叠成一个周长是48厘米的图形,叠成的图形的面积是多少平方厘米?

解决问题

如图,一块长方形钢板,长截去4分米,宽截去1分米后,成了一块正方形钢板,面积比原来减少了49平方分米,原来长方形钢板的面积是多少平方分米?

解决问题

如图,李爷爷家有一块长方形菜地.有一天他从A处走到B处,再走到C处,最后走到D处,共走了38米.后来他又从B处出发,走到C处,再走到D处,又走到A处,共走了31米.这块长方形菜地的面积是多少?

解决问题

如图,一个长方形被分成四个小长方形,其中三个长方形的面积分别是15平方厘米,25平方厘米和50平方厘米.求阴影部分的面积.

答案

1.【答案】10×10×2=200(平方厘米)

200-5×5=175(平方厘米)

2.【答案】4×4=16(平方厘米),

6×4=24(平方厘米),

2×2=4(平方厘米),

16+24-4×2=32(平方厘米).

3.【答案】12×7=84(平方厘米)

5×5=25(平方厘米)

84-25=59(平方厘米)

【解析】左边阴影部分的面积等于长方形面积减去重叠部分的面积,右边阴影部分的面积等于正方形面积减去重叠部分的面积,因为重叠部分的面积相等,因此,阴影部分的面积差就是原长方形和正方形的面积差.

4.【答案】16+6÷2=11

16×11=176(平方厘米)

长方形的长加上重叠部分的6厘米就是原来正方形的两个边长的和,正方形的边长等于长方形的宽.

5.【答案】6×6÷4×2=18(平方分米)

因为A,B是长边上中间的点,而且长是宽的2倍.

所以如果阴影部分从中间分开,相当于是边长为6分米的正方形的四分之一,

所以6×6÷4=9(平方分米),阴影部分的面积为9×2=18(平方分米).

6.【答案】24÷4=6(分米)

2×6=12(分米)

12×12=144(平方分米)

144-6×6=108(平方分米)

108÷6=18(平方分米)

7.【答案】80-64=16(平方厘米),

16=4×4,

64÷4=16(厘米),

16×16=256

【解析】如图,

用大长方形的面积减去小长方形的面积,就是右上角小正方形的面积,由此可算出小正方形的边长,也就是两个长方形的宽,就可以求出小长方形的长,即原小正方形纸片的边长.

8.【答案】48÷4=12(厘米),

12×4×2=96(平方厘米),

96-4×4=80(平方厘米).

【解析】从题图中可以看出,该图形的周长相当于长方形4条长边的和,因此可以先求出长方形的长,再求叠成的图形面积.

9.【答案】49-1×4=45(平方分米)

45÷1+4=9

9×9+49=130(平方分米)

【解析】如图,将左下角阴影部分拼接到右边阴影图形上,组成2个分别是长是4分米、宽是1分米和长是正方形边长、宽是5分米的长方形.

10.【答案】38+31÷3=23

长:38-23=15(米)

宽:31-23=8(米)

面积:15×8=120(平方米)

【解析】第一次走了2条长和1条宽,第二次走了2条宽和1条长,一共3条长和3条宽,可以先求出1条长和1条宽的和,再分别求出长和宽,从而求出面积.

11.【答案】15×2=30(平方厘米)

【解析】如图,③号长方形的面积是②号长方形面积的2倍,它们的长相同,可得③号长方形的宽是②号长方形宽的2倍,那么④号长方形的宽也是①号长方形宽的2倍,可知④号长方形的面积也是①号长方形面积的2倍.

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