2025年全国成人高等学校招生考试(教育理论-专升本)全真模拟试题及答案一.docxVIP

2025年全国成人高等学校招生考试(教育理论专升本)全真模拟试题及答案一

教育学部分

一、选择题：1～12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.世界上最早的一部教育著作是（）

A.《论语》

B.《大学》

C.《礼记·学记》

D.《理想国》

答案：C。《礼记·学记》是世界上最早专门论述教育问题的文献，大约成文于战国末期。《论语》是孔子弟子及再传弟子关于孔子言行的记录；《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文；《理想国》是古希腊哲学家柏拉图创作的哲学对话体著作。

2.教育科学体系中的基础学科是（）

A.教育经济学

B.教育学

C.教育社会学

D.教育哲学

答案：B。教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学，是教育科学体系中的基础学科。教育经济学主要研究教育与经济的相互关系；教育社会学研究教育的社会性质、社会功能等；教育哲学是用哲学的观点和方法研究教育基本问题的一门学科。

3.下列不属于广义教育制度范畴的是（）

A.学校制度

B.教育考试制度

C.少年宫

D.教材

答案：D。广义的教育制度指国民教育制度，是一个国家为实现其国民教育目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度。学校制度、教育考试制度属于制度层面；少年宫是校外教育机构，属于教育设施。而教材是教学的材料，不属于教育制度范畴。

4.我国现代学制建立于（）

A.唐朝

B.宋朝

C.明朝

D.清末

答案：D。我国现代学制建立于清末，1902年的“壬寅学制”是我国颁布的第一个现代学制，1904年的“癸卯学制”是我国正式实施的第一个现代学制。

5.教师劳动的创造性主要体现在（）

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.创造性地运用教育规律

答案：D。教师劳动的创造性主要表现在三个方面：因材施教、教学方法上的不断更新、教师需要“教育机智”。这都体现了教师创造性地运用教育规律。教师的主要职责是教书育人，并非主要进行科学发现、技术发明和对未知领域的探索。

6.我国新型师生关系的特点是（）

A.尊师爱生、团结互助、双边互动

B.师生合作、长善救失、教学相长

C.尊师爱生、民主平等、教学相长

D.民主平等、长善救失、教学相长

答案：C。我国新型师生关系的特点是尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。尊师爱生体现了师生之间的情感关系；民主平等是现代师生关系的核心要求；教学相长反映了师生在教学过程中的相互促进。

7.课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程，其划分角度是（）

A.学生对课程选择的自由度

B.课程管理制度角度

C.课程的组织核心

D.课程的存在形式

答案：B。从课程管理制度角度，课程可分为国家课程、地方课程和学校课程。国家课程是由中央教育行政机构编制和审定的课程；地方课程是由地方教育行政部门根据国家课程标准及各地发展需要而开发的课程；学校课程是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。

8.教学的特殊组织形式是（）

A.课堂教学

B.小组教学

C.现场教学

D.复式教学

答案：D。复式教学是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式，它适用于人口居住分散、交通不便的山区等地区。课堂教学是教学的基本组织形式；小组教学是分组进行教学的一种形式；现场教学是根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式。

9.《学记》中提出的“长善救失”的教育主张体现了（）

A.知行统一原则

B.尊重信任与严格要求相结合原则

C.教育影响的一致性和连贯性原则

D.发扬积极因素，克服消极因素原则

答案：D。“长善救失”意思是要善于发现学生的长处，并且能引导学生纠正自己的失误过错，体现了发扬积极因素，克服消极因素的德育原则。知行统一原则强调理论与实践相结合；尊重信任与严格要求相结合原则强调在德育过程中要把对学生的尊重信任与对他们的严格要求结合起来；教育影响的一致性和连贯性原则强调德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行。

10.通过操行评定对学生进行品德教育方法属于（）

A.说服教育法

B.品德评价法

C.榜样示范法

D.陶冶教育法

答案：B。品德评价法是指通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展的方法，包括奖励、惩