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***第5单元《童年趣事(二)》目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结(一)审美感知通过聆听、哼唱,让学生感受歌曲2/4拍明快的节奏特点和诙谐、活泼的旋律风格,体会歌曲中描绘的孩子们与螃蟹互动的有趣场景,培养学生对音乐节奏、旋律和情感的感知能力,提升音乐审美素养。(二)艺术表现学生能用自然、欢快且富有表情的声音,准确运用四川方言演唱歌曲,把握好歌曲的节奏、音准,尤其是附点音符和装饰音的处理,生动展现歌曲中幽默风趣的情感,增强音乐表现力。(三)创意实践鼓励学生发挥想象,为歌曲创编简单的舞蹈动作、节奏型或进行角色表演,培养创新思维和音乐实践能力,提高
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