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第3单元第7课《赏画填色》教案滇人版信息科技三年级上册.pdf

第3单元第7课《赏画填色》教案滇人版信息科技三年级上册.pdf

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    第3.2课《赏画填色》教学设计

    课题赏画填色单元第三单元学科信息科技年级三年级

    1.信息意识：通过欣赏连环画理解利用软件工具处理数字图像是获取、表达信息的方

    式，认识到数字技术可助力创意表达与信息呈现。

    2.计算思维：处理填色漏色问题时，借助工具定位缺口，用“颜色填充”精准修

    核心素补，形成发现问题、分析问题、解决问题的计算思维闭环。

    养

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