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第3.1课《QQ网络交流》教学设计
课题QQ网络交流单元第三单元学科信息科技年级五年级
1.信息意识：能敏锐感知QQ网络交流在生活中的应用场景，主动认识到QQ作为
交流工具的价值。
2.计算思维：理解QQ交流的基本操作逻辑，像添加好友、发送消息、使用表情等功
核心素能之间的关联，初步形成问题排查的思维。
养目标3.数字化
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