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小班数学应用题解题技巧及记忆答案解析

题型一：简单加减法应用题（共5题，每题2分）

题目：

1.老师给小朋友发了3个苹果，小明又拿走了1个，现在还剩几个苹果？

2.草地上有5只小兔子，又跑来了2只，现在一共有几只小兔子？

3.小红有4支铅笔，小华给了她2支，小红一共有几支铅笔？

4.盘子里有6个馒头，吃掉了3个，还剩几个馒头？

5.公园里有7棵树，又种了3棵，现在一共有几棵树？

答案及解析：

1.答案：2个

解析：题目中说“老师给小朋友发了3个苹果，小明又拿走了1个”，用减法计算：3-1=2（个）。

2.答案：7只

解析：题目中说“草地上有5只小兔子，又跑来了2只”，用加法计算：5+2=7（只）。

3.答案：6支

解析：题目中说“小红有4支铅笔，小华给了她2支”，用加法计算：4+2=6（支）。

4.答案：3个

解析：题目中说“盘子里有6个馒头，吃掉了3个”，用减法计算：6-3=3（个）。

5.答案：10棵

解析：题目中说“公园里有7棵树，又种了3棵”，用加法计算：7+3=10（棵）。

题型二：比较数量多少的应用题（共4题，每题3分）

题目：

1.小狗有4条腿，小猫有5条腿，谁有更多的腿？

2.花园里有8朵红花，6朵黄花，哪种花更多？

3.小明有10个玩具，小丽有7个玩具，谁拥有的玩具更多？

4.盒子里有12颗糖，盘子里有15颗糖，哪个地方的糖更多？

答案及解析：

1.答案：小猫有更多的腿

解析：题目中“小狗有4条腿，小猫有5条腿”，比较两个数字大小：54，所以小猫的腿更多。

2.答案：红花更多

解析：题目中“花园里有8朵红花，6朵黄花”，比较两个数字大小：86，所以红花更多。

3.答案：小明拥有的玩具更多

解析：题目中“小明有10个玩具，小丽有7个玩具”，比较两个数字大小：107，所以小明拥有的玩具更多。

4.答案：盘子里糖更多

解析：题目中“盒子里有12颗糖，盘子里有15颗糖”，比较两个数字大小：1512，所以盘子里糖更多。

题型三：简单乘法应用题（共3题，每题4分）

题目：

1.老师让每个小朋友种2棵树，有3个小朋友，一共种了多少棵树？

2.小朋友们排成一排，每排有4人，排了2排，一共有多少人？

3.超市里有3排面包，每排有5个面包，一共有多少个面包？

答案及解析：

1.答案：6棵

解析：题目中“每个小朋友种2棵树，有3个小朋友”，用乘法计算：2×3=6（棵）。

2.答案：8人

解析：题目中“每排有4人，排了2排”，用乘法计算：4×2=8（人）。

3.答案：15个

解析：题目中“每排有5个面包，有3排”，用乘法计算：5×3=15（个）。

题型四：简单除法应用题（共3题，每题4分）

题目：

1.有12个苹果，平均分给4个小朋友，每个小朋友分到几个苹果？

2.有15支铅笔，分成3堆，每堆有多少支铅笔？

3.20个气球，每5个扎成一束，可以扎成几束？

答案及解析：

1.答案：3个

解析：题目中“有12个苹果，平均分给4个小朋友”，用除法计算：12÷4=3（个）。

2.答案：5支

解析：题目中“有15支铅笔，分成3堆”，用除法计算：15÷3=5（支）。

3.答案：4束

解析：题目中“20个气球，每5个扎成一束”，用除法计算：20÷5=4（束）。

题型五：混合运算应用题（共4题，每题5分）

题目：

1.草地上有6只小羊，又来了3只小羊，然后有2只小羊跑了回家，现在草地上还剩几只小羊？

2.小朋友有8块糖，吃了2块，又得到了5块，现在一共有几块糖？

3.小红有10个玩具，送给小丽3个，又从小丽那里借来了4个，小红现在有多少个玩具？

4.盘子里有7个鸡蛋，妈妈又放了3个鸡蛋，然后煮掉了4个，盘子里还剩几个鸡蛋？

答案及解析：

1.答案：7只

解析：先用加法计算“6+3=9（只）”，再用减法计算“9-2=7（只）”。

2.答案：11块

解析：先用减法计算“8-2=6（块）”，再用加法计算“6+5=11（块）”。

3.答案：11个

解析：先用减法计算“10-3=7（个）”，再用加法计算“7+4=11（个）”。

4.答案：6个

解析：先用加法计算“7+3=10（个）”，再用减法计算“10-4=6（个）”。

本试题基于近年相关经典考题创作而成，力求帮助考生提升应试能力，取得好成绩！