七年级历史第一次月考卷含答案（考试版A4）【测试范围：1-6课】（新疆专用）.docxVIP

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2024-2025学年七年级历史上学期第一次月考卷（新疆专用）

（考试时间：100分钟试卷满分：75分）

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．测试范围：七年级上册第1-6课。

5．难度系数：0.8。

6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．史料是研究历史的基础。研究原始社会人类生产、生活的情况，最可信的史料来源是（????）

A．神话传说 B．考古发现 C．史籍记录 D．学者论著

2．如图，并根据材料“距今约七十至二十万年，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具”，请你判断他属于（?）

A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．半坡原始人

3．下图为山顶洞人遗址发现的装饰品，由兽骨和贝壳穿孔制成此发现可以说明山顶洞人（）

A．已经懂得人工取火 B．外貌与现代人接近

C．已经有了爱美意识 D．开始了农耕生活

4．距今约7000至5000年前，长江下游、黄河流域分别出现不同文化群。尽管区域间发展不平衡，但在农业经济基础上形成了中国古代文化的共同体。这体现出中华文明起源的显著特点是（?）

A．多元一体 B．复杂多样 C．一成不变 D．特立独行

5．一位同学在某处原始居民遗址博物馆里看到了下列展品。据此判断，当时生活在这里的原始居民（???）

A．已经发明使用了文字 B．逐渐产生了阶级分化

C．过上定居生活从事农业生产 D．实行禅让推选部落联盟首领

6．环太湖地区的良渚遗址出现了超大规模都邑、被称作“王陵”的高等级墓地、标志王权和军权的豪华玉钺等。据此可推测（?）

A．长江流域出现早期国家 B．黄河流域出现早期国家

C．良渚文明发展相对独立 D．良渚文明产生时间最早

7．“华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族（）

A．发祥地是黄河流域 B．创造众多文明成就

C．由炎帝和黄帝创立 D．杂居相处交融而成

8．据《史记·夏本纪》记载：（他）“劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入”，终于治平了洪水。这位传说中的治水英雄是（?）

A．黄帝 B．炎帝 C．蚩尤 D．大禹

9．考古研究发现，中原地区彩陶向周围地区施加影响的年代和达到的区域，与传说中教民制作陶器的炎帝所处的部落联盟兴盛的时间、空间一致。这表明（?）

A．中原地区文化领先 B．远古传说即为真实历史

C．彩陶工艺技术成熟 D．考古发现印证远古传说

10．下面是某同学为学习早期国家与社会变革时期而绘制的时间轴，其中③处应该填写的王朝名称是（）

A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周

11．1986年，北京出土了一件西周时期的青铜器-克盉，内部有铭文，其大意是：（周成王）命克（召公长子）做（燕，即今北京）的诸侯，管理当地部族。这件青铜器可以印证的制度是（?）

A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．井田制

12．下列关于“夏、商，西周三朝灭亡的共同原因”的归纳，最接近历史真相的是（?）

A．地方势力膨胀，威胁封建统治 B．推行世袭制，皇帝能力低下

C．没有处理好与犬戎部族的关系 D．王朝末期统治残暴或朝政腐败

13．从“夏朝的建立”“商汤灭夏”“武王伐纣”“西周的分封制”等内容中，归纳出一个学习主题，其名称应是（?）

A．早期国家的产生和发展 B．春秋战国时期的社会变化

C．中国古代人民的创造力 D．原始农业与史前社会

14．东周时期，周桓王因不满郑国不来朝觐，率军征讨，结果战败而归。这一事件反映出当时（?）

A．周王室权力衰微 B．郑国国君成为霸主

C．周桓王霸道好战 D．君主专制受到冲击

15．作为一个时期的名称，“战国”因战争众多、争夺激烈而得名。这一时期的著名战争有（?）

①桂陵之战②城濮之战③长平之战④牧野之战

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

16．张丽同学收集到了一段文字史料：“田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序。……上无天子，下无方伯，力功争强，胜者为右。”该史料描述的局面出现在（?）

A．春秋时期 B．战国时期

C．史前时期 D．夏