浙教版九年级数学上册 第3章 圆的基本性质 3.5 圆周角 课件(共22张PPT).pptVIP

3.5圆周角(一）

OAB圆周角：顶点在圆上，并且两边都和圆相交的角.1、请说出圆心角的定义:顶点在圆心的角叫圆心角.C温故知新特征：①角的顶点在圆上.②角的两边都与圆相交.

1、判别下列各图形中的角是不是圆周角.不是是不是是不是圆周角:①角的顶点在圆上.②角的两边都与圆相交.是

做一做：找出图中的所有圆周角.ABCD∠DAC∠D∠DAB∠BAC∠B

请画出AB所对的圆心角以及圆周角.画一画一个圆的圆心与圆周角可能有几种关系？

ABOCABOCABOC⑶⑴⑵画一画

1.当圆心(O)在圆周角(∠ABC)的内部时,过点B作直径BD.由此可得:●O∴∠ABC=∠AOC.ABCD∠ABD=∠AOD,∠CBD=∠COD,∴∠ABD＋∠CBD＝（∠AOD＋∠COD）分类讨论：

当圆心(O)在圆周角(∠ABC)的一边(BC)上时,∵∠AOC是△ABO的外角，∴∠AOC=∠B+∠A.∵OA=OB，●OABC∴∠A=∠B.∴∠AOC=2∠B.即∠ABC=∠AOC.

过点B作直径BD.由此可得:●O∴∠ABC=∠AOC.D∠ABD=∠AOD,∠CBD=∠COD,ABC∴∠ABD－∠ＣＢD＝（∠ＡＯD－∠COD）3.当圆心(O)在圆周角(∠ABC)的外部时,

ABOCABOCABOC⑶⑴⑵DD圆周角定理:圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角度数的一半.

BAO.70°x1.求圆中角X的度数.AO.X130°CCDB练一练50°80°2.如图1在⊙O中，已知∠C=40°，则AB=,∠OAB＝.⌒CABO图1

1.如图(1)，若弦BC是⊙O的直径，A是⊙O上任一点，则∠BAC=________.BCOA图(1)2.如图(2)，圆周角∠BAC=90o，弦BC经过圆心O吗？为什么？●OBCA图(2)FE探索研究90°∵∠BOC=2∠BAC＝180°，∴B、O、C三点共线即BC是直径

用于判断某条弦是否是直径用于构造角推论１：半圆（或直径）所对的圆周角是直角；90°的圆周角所对的弦是直径.

例1如图，等腰△ABC的顶角∠BAC为50°，以腰AB为直径的作半圆，交BC于点D，交AC于点E.求BD，DE，AE的度数.⌒⌒⌒ABCDEO

ABCDEO变式：已知：如图,AB是⊙O的直径，BD是弦,延长BD到C,使DC=BD,求证：AC＝AB.

如图，以⊙O的半径OA为直径作⊙O1,⊙O的弦AD交⊙O1于C,则(1)OC与AD的位置关系是_____;(2)OC与BD的位置关系是_____;(3)若OC=2cm,则BD=__cm。垂直平行4CDO1ABO

课堂小结今天这节课你有什么收获？

1、圆周角定义2、圆周角定理及其定理应用①圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角度数的一半.②半圆（或直径）所对的圆周角是直角；90°的圆周角所对的弦是直径.③圆内接四边形对角互补知识小结

1、如图，已知点C是⊙O上一点，∠AOB=100°,则∠ACB的度数为__________OACB练一练：P

2.已知Rt△ABC中，∠ABC＝90°，D是AC中点，⊙O经过A、D、B三点，CB延长线交⊙O于E，求证：CE=AEAEBCD

3.如图,在△ABC中,以BC边为直径画圆,分别交AB,AC于点D,E,连结BE,CD.已知BE=CD，求证:△ABC是等腰三角形.ＯＣＢＡＤE

试一试只给你一把三角尺，你能找出一个圆（如图）的圆心吗？