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一年级下册信息技术课《Word文档基础操作——晨光》教案
一、课程标准解读
本教案设计严格对标小学信息技术学科课程标准,紧密结合一年级学生认知水平与发展需求,从三维目标与学科核心素养维度开展教学规划:
知识与技能维度
核心内容聚焦Word文档基础操作,涵盖文档的创建、保存、打开、关闭等基础功能,以及文字输入、基础格式设置、简单页面布局和入门级图文混排技能。针对一年级学生“了解—理解—初步应用”的认知进阶规律,教学以直观演示为核心手段,搭配阶梯式操作练习,逐步夯实学生文档处理基础能力。
过程与方法维度
践行“做中学”的教学理念,以任务驱动为核心模式,引导学生通过自主尝试
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