统编版2025--2026学年度七年级语文上册第一单元测试基础卷（含答案）.docxVIP

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2025-2026学年七年级上册语文单元检测卷

第一单元·基础通关

建议用时：120分钟，满分：120分

一、积累与运用（共20分）

复兴中学组织开展“四季物语?语文寻踪”语文综合实践活动，请你参与并完成下面的任务。

春有百花秋有月，夏有蝉鸣冬有雪。四季是自然的诗行，藏着最生动的汉字、最动人的佳句。让我们踏遍四季，在观察中积累字词，在探究中整合知识，在吟诵中收藏经典，让语文之美与四季风光共舞。

任务一：四季字词拾贝

1．（4分）阅读下面的文段，完成各题。

而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上具集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，你还来不及思索，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞，戴斗笠，固然能保持身上的干爽，可光头浇，洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的______（滴灌??浇灌），大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起_____（奏起??响起）了夏天的雨的交响曲。

(1)（2分）文中字形和加点字的注音，全部正确的一项是（????）

A．粗犷（kuàng）??衣裳

B．斗笠（lì）?????具集

C．滋味（zhī）????诱惑

D．掩饰（shì）????睫毛

(2)（2分）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（????）

A．滴灌??奏起

B．浇灌??奏起

C．滴灌??响起

D．浇灌??响起

任务二：安全实践记心中

2．秋冬季节是火灾高发季节，实验中学七年级以“消防安全进校园”为主题开展综合性实践活动，请根据要求，完成下列任务。（10分）

(1)（4分）下面四则材料围绕消防安全介绍了四个方面的内容，请分条概括。（每条不超过8个字）

【材料一】20世纪70年代，国家公安部发出通知，将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。我国火警电话号码统一定为“119”。

【材料二】不同种类的灭火器，适用于扑灭不同物质引起的火情。二氧化碳灭火器：用来扑灭图书、贵重设备、精密仪器、油类引起的火灾。泡沫灭火器：可用来扑灭木材、棉布等固体引起的物质燃烧引起的火灾。干粉灭火器：可扑灭一般火灾。还可扑灭油、气等燃烧引起的火灾。

【材料三】发生火情报警，需注意以下事项：拨打“119”，准确报出失火地址、着火物，火势大小等信息；将自己的联系方式告知，方便联系；报警后，派人或自己到路口等候消防车，引导消防车迅速赶到火灾现场，及时补救；如火情有新变化，立即告知消防队，以便他们及时进行部署。

【材料四】当火灾发生时，我们应该怎样做呢？报警要早，保持镇定；寻找出口，简易防护；湿巾遮护，匍匐弯腰；不乘电梯，改走楼道；有序外逃，切勿惊跑；被困室内，固守为妙。

(2)（2分）这次活动安排了火灾紧急逃生演练，小宇同学认为这不是真的发生火灾，何必认真，不想参加演练。你作为班长，请你劝说小宇参加演练。

(3)（2分）为进一步增强同学们的消防安全意识，还可以开展哪些丰富多彩的活动？请你再写出两个。

任务三：四季名句寻踪

3．（6分）古诗文可以和文字、歌曲、图片、生活等联结，从而帮助我们加深记忆和理解。

①以文解诗

杨花已经落尽，子规不停地啼叫，听说你仕途很不得意，要被贬到龙标去了，一路上要经过五条溪水……上段文字对应诗句：，。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

②以歌解诗

小语同学听到“夕阳西下；萧索秋风说话，思念的人在寂寞里挣扎……”的歌声时，想到了“，”。

（马致远《天净沙·秋思》）

③以用解诗

小金同学暑假跟随父母登上碣石山，看到山岛上草木茂盛的景象，不禁脱口而出：“，。”

（曹操《观沧海》）

二、阅读（共50分）

（一）整本书阅读

4．（5分）学校文学社开展《朝花夕拾》“主题阅读”分享会，将分享主题定为“童年的‘趣’与‘憾’”与“情感的‘敬’与‘愧’”，并针对主题进行了篇目分类，请你选择一个主题，阐述这样分类的理由。

童年的“趣”与“憾”：《从百草园到三味书屋》《五猖会》

情感的“敬”与“愧”：《阿长与山海经》《藤野先生》

（二）诗歌鉴赏

（5分）阅读下面古诗，完成下面小题。

次北固山下

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

5．(2分)品读全诗，发挥联想和想象，描绘第二联所展现的画面。

6．(3分)“海日生