浙教版七年级数学上册 6.8《余角补角》 课件 (共29张PPT).pptVIP

思考发现同学们，你能给以下八组角分类吗?请说出你的分类依据。（1）15°和75°（2）35°和55°（3）45°和45°（4）30°和60°（5）35°和145°（6）100°和80°（7）20°和70°（8）45°和135°

余角和补角七年级上册

教学目标1.理解余角和补角概念，并会求一个角的余角和补角。2.熟练掌握余角和补角性质，并会运用性质进行求值运算。

定义1.如果两个角的和是90°(或一个直角),那么这两个角叫做互为余角,简称互余,其中一个角是另一个角的余角。C0AD1212∵∠1+∠2=90°∴∠1与∠2互为余角∴∠1+∠2=90°(或者∠1=90°－∠2)∵∠1与∠2互为余角自主学习

定义2.如果两个角的和是180°(或一个平角),那么这两个角叫做互为补角,简称互补,其中一个角是另一个角的补角。0CAD1220A1∵∠1+∠2=180°∴∠1与∠2互为补角∴∠1+∠2=180°(或者∠1=180°－∠2)∵∠1与∠2互为补角

活动一讨论质疑

（1）定义中的“互为”一词如何理解？（2）互余或互补的两角是否一定有公共顶点或公共边？（3）∠1与∠2互余，用符号语言可以表示为∠1+∠2=90°，另外，用符号语言还可以表示为________________。∠1与∠2互补如何表示呢？∠2=90°－∠1∠1+∠2=180°∠2=180°－∠1

1.定义中的“互为”是什么意思？2.把下图中∠1与∠ADF分离并多次变换位置，如图，这两角还是互为补角吗？理解定义，巩固运用1ADF11即每一个角都是另一个角的余角（补角）注意：1．互余、互补是指两个角之间的一种关系．2．互余、互补是指数量关系，与两个角的位置没有关系．

∠1+∠2=90°,(已知).()∠1和∠2互余,(已知).()∠3+∠4=180°,(已知).()∠3和∠4互补,(已知).()1243互余定义互余定义互补定义互补定义∵∵∠1+∠2=90°∴∠1和∠2互余∴∠3+∠4=180°∴∠3和∠4互补∴∵∵你会用几何语言表达吗？

考考你

1.图中给出的各角，哪些互为余角？10°44°25°65°46°80°55°成果初展

2.图中给出的各角，哪些互为补角？10°30°60°110°150°170°120°【收获】：互余和互补是两个角的数量关系，与它们的位置无关.

比一比，看谁填得快角αα的余角α的补角n°（0＜n＜90）450670230359001350100035450135023011306602515602590045079025(90-n)°(180-n)°【收获】：

收获同一个角的补角与它的余角相差9001、若锐角为xo,则它的余角可表示为_____它的补角可表示为______2、锐角有余角，补角吗？直角有余角，补角吗？钝角呢？3、一个角的余角是它本身，这个角是___o4、直角的补角是___角；钝角的补角是___角;锐角的补角是____角。5、同一个锐角的补角与它的余角之间有怎样的数量关系?

变式训练(2)如果一个角的余角是这个角的2倍，则这个角是_____°.30如果一个角的补角是这个角的2倍，则这个角是_____°.60（1）已知∠=56°，则∠的余角为___°,∠的补角为______°.34124(3)一个锐角的补角是它的余角的3倍，求这个角.

判断1